华小雨这边还在琢磨怎么抹黑姜云的作品，另一边，综艺的明星互助环节升级消息，已经在第二天的直播里公布了。

主持人冰冰对著镜头说。

“接下来，嘉宾们需要协助对方完成公益相关作品，比如歌曲，剧本，短片等。”

“最终作品將用於乡村公益宣传。”

消息刚公布，直播间的弹幕就热闹起来。

“我猜姜云老师会帮林晚星写歌！”

“赵小颖之前说在筹备公益短片，会不会找姜云帮忙改剧本啊？”

“期待姜云老师的作品！”

果然，直播刚一结束，赵小颖就拿著平板电脑，找到正在整理公益资料的姜云。

“姜云，我昨天跟你说的剧本，你真的有头绪啦？”她凑过来，手里的平板电脑都快递到姜云面前了。

姜云点点头，拿出自己的旧笔记本，上面记满了孩子们的日常小事。

“我昨天想了一晚上，觉得剧本的问题在於『太刻意』。”

他指著剧本里的台词。

“比如这句『乡村孩子需要更多关爱』，太像口號了，没有具体的场景支撑，观眾很难有共鸣。”

赵小颖赞同地点头。

“我也是这种感觉！可我没接触过乡村孩子的生活，不知道该怎么改才真实。”

“其实很简单，把口號换成细节就行。”姜云翻开笔记本，指著其中一页。

“比如你剧本里有个孩子想念父母的情节，原来的台词是『我想爸爸妈妈』，太直白了。”

“你可以改成『我每天都盯著村口的路，等爸爸妈妈的电话，他们说攒够钱就回来陪我』。”

“这样既有画面感，又能体现孩子的委屈。”

赵小颖眼睛一亮。

“对！这样就真实多了！”

“还有那个孩子渴望读书的情节，我原来写的是『我想有很多书看』，是不是也可以加些细节？”

“当然。”姜云笑著说。

“你可以结合小明的故事。”

“小明平时会捡废品卖钱，攒下来的钱都用来买旧书。”

“你可以写『我每天放学都去捡瓶子，攒够五块钱就能买一本旧童话书，现在已经攒了三十多本了』。”

“这样不仅能体现孩子对读书的喜欢，还能让角色更鲜活。”

赵小颖赶紧拿出笔，把这些细节记在平板电脑上。

“还有这里，剧本里有个老师关爱学生的情节，原来写的是『老师很关心我们』，怎么改才能更生动？”

姜云想了想，说起希望小学的王校长。

“王校长每天早上都会在学校门口等孩子，看到孩子衣服薄，就把自己的外套脱给孩子穿。”

“你可以写『校长爷爷每天都站在门口等我们，我的外套破了，他就把他的厚外套给我，自己却穿著薄毛衣』。”

“这样的细节比『关心我们』更有感染力。”

赵小颖一边记一边点头，脸上的笑容越来越灿烂。

“太谢谢你了，姜云！”

“你这么一说，我瞬间就有思路了！”

她看著姜云的旧笔记本，上面密密麻麻的记录，心里满是敬佩。

“这些，都是你平时跟孩子们相处时记下来的吗？”

姜云点头：“嗯，每次跟他们聊天，我都会记下来。”

“这些小事虽然不起眼，却是最真实的生活，写进剧本里，才能打动观眾。”

就在这时，林晚星走了过来，手里拿著一个乐谱本。

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