第四十四章 实践中教学 大明读书人
三千流民啊,那的確是大麻烦,怪不得张舜典如此发愁。
陈慎跟著感嘆一声,將张岱推上前,简单的介绍了一下。
“我这徒弟才学上倒是不愁,就是缺少歷练。今日过来就是想请大人允准,容我带他到处看看,好改了他有些不切实际的想法。”
哦?
张舜典望著眼神清澈略带稚嫩的张岱,好奇心顿生。
“这就是李县所说的陈仓张氏麒麟子,被胡提学赞曰当为御史的张岱?”
“当不得麒麟子之称,皆是蒙天之恩,得了诸位大人的夸讚。”
张岱躬身一礼,暗嘆好名声的便利。
老族长精心经营数年,张岱是真靠著名声得了不少人的好感。
比如当下的凤翔知府张舜典,简单的问了他两道四书题,就不停的赞说好学问,派了心腹带著师徒二人去了府衙的六房。
府衙的六房是对应朝廷六部而设,一圈下来,张岱对地方衙门的工作流程有了大致的认识。
接下来就跟著府衙的人去了城门口的賑灾粥棚,在距离城墙五十步开外的空地上,衙门的人正在招呼著流民中的青壮搭建草棚茅屋。
张岱先是趴在大锅边上,打量著正在熬煮的米粥。
府城的賑灾因为有知府盯著,衙门的人很尽心。
每日流民可吃上两顿,每顿有不算稀的粥一碗,小小的黑面饃饃一个。
“老师,这应该吃不饱吧。”
张岱小声的请教,陈慎侧身解释道:“就是让他们吃不饱但也饿不死,要不然容易出事……”
只见陈慎指著远处搭建草棚茅屋的流民青壮,反问道:“为师问你,就这些青壮,你觉得朝廷最担心的是什么?”
“聚眾造反?”
这是张岱脑中一闪而过的答案,他几乎是脱口而出。
陈慎欣慰的点了点头:“对,就是聚眾造反。所以朝廷賑灾时,多是给他们一个活下去的希望,但也不能让他们吃饱了没事干……”
以工代賑的事,歷代王朝均有应用。
张岱很快就在城门口的衙门告示中找到了府衙的賑灾计划,知府张舜典已经下令,官府会提供食物跟粮种给有地的流民,让他们儘快回去完成春耕。
等春耕以及建好供流民居住的草棚后,接下来这些人会分成数支队伍,修建水渠、整修官道、修葺城墙……
只要流民们有把力气,甚至那些小孩能搬动一块石头砖瓦,就能在粥棚领到一碗粥一块饃。
“张大人的確是个能臣干吏,只要能撑过今夏,秋收时流民之危就能自然而解。”
这些流民都是周边州县因旱灾而生的贫苦农人,其实算不上流民的。
只要能撑过灾荒,新粮收穫后,至少能让大半流民回归正常的生活。
至於剩下的失地灾民,那可能真要成流民了……
“这些没有地的流民,才是真正让人头疼的事。永乐朝的山东白莲教作乱,就是因失地灾民没有了生存下去的希望,才被白莲教妖人蛊惑,造成数州大乱。”
陈慎藉机给张岱教授其中的底层逻辑,让其对天灾人祸之下的官府运作有了更深的了解。
以往他的时务策中,虽说也算是言之有物,但很多时候並不符合大明的实际情况。
没办法,前世所处的华夏,哪里要是饿死个人,哪个学生因为钱上不了学吃不起饭,当地主管的官老爷都要丟帽子……
还是见识浅薄了,老族长这几年把他保护的太好,对真正的底层生活没有清晰的认识。
怪不得陈老夫子会说他的时务策言之有物却也无物,过於理想化了。