独孤琴是多才多艺之人，她不仅练就了高深武功，还从小就具有很好的音乐天赋。她有著天生的好嗓子，唱歌声音简直是悦耳动听。而且，她从小就学会了抚琴和弹奏琵琶。

韩擒虎唱歌虽然一般，但是很擅长於吹笛和簫。他们各有所长，彼此间取长补短，完全是配合得天衣无缝。在长辈们鼓励下，现在开始尝试教学了，这些技能也可以发挥重要作用。

这段时间，独孤琴、韩擒虎相互商量著，准备要教弟弟妹妹们弹奏乐器和演唱歌曲。俩人都认为，这样就能够更加丰富教学內容，提升弟弟妹妹们的求知热情和学习效果。

就这样，俩人相互探討，共同努力摸索了一段时间。他们把古诗词进行编曲，让弟弟妹妹们当成歌曲进行吟唱。没想到，真是效果奇佳，课堂气氛比三位先生还要好。

孩子们更加喜欢他们俩人的教学方式，甚至连那些难度稍大的古诗也学得津津有味。

新学堂里，独孤琴在弹琴，韩擒虎以簫声合奏，孩子们则在大声吟唱著：

“关关雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。”……

“窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”……

韩著静静站在窗外，听著学堂里孩子们的整齐声音，他脸上洋溢著十分满意的快乐笑容。在老爷子心里，这不仅是对那些孩子们的满意，更是对独孤琴、韩擒虎俩人的认可和讚许。

韩老爷子对孙子和孙媳妇创作的诗曲很满意，他心里面就是觉得这俩孩子很有天赋和才华。在老爷子心里面，感觉他们比儿子、儿媳妇们都强多了。

一时间，老爷子很是得意，觉得老韩家一代更比一代强了。他特意安排人找来工匠，把这俩孩子创作的诗歌全部雕刻出来。然后做成一幅幅精美牌匾，公开掛在南山书院墙壁上。

没多久，古色古香的牌匾，优美新颖的诗句，成为了书院里一道道靚丽风景。孩子们爭相诵读，每日都觉得津津有味，不知不觉中全部都爱上了阅读和写作。

如此一来，不仅是韩著老爷子很满意，韩安、独孤云、独孤鹤等长辈们都很认可。这些长辈们是“看在眼里喜在心里”，所有人都很满意书院孩子们的巨大进步和健康成长。

韩雄每次征战归来，也都要来书院细细观看，品读一下俩孩子的新诗佳作。他心中甚为欣慰，觉得自己儿子才情高远，將来必定是一个做文官的好苗子。

他对独孤琴更是十分满意，觉得她品貌才情更是世间少有，绝对可以称得上是儿子的贤內助。韩雄已经在考虑，准备要利用工作之便，抽时间去唐家湾看望亲家的父母亲。

独孤琴、韩擒虎还在摸索，除了指导文化知识学习以外，他们对弟弟妹妹们的练功也很是重视。俩人常常討论，一起进行努力探索，渐渐地都学会了因材施教。

对於年龄较大的弟弟妹妹，他们就倾向於多教实战功夫。当然，对他们的要求也相对严格一些，像小德子、小才子、韩春芳、韩海、韩碧莲、独孤青、独孤宇等人就是这个范围。

而年龄较小的弟弟妹妹，他们基本上只教粗浅功夫，要求也相对比较宽鬆和自由。主要是鼓励他们重在参与而已，像韩香、韩英、独孤星、独孤玉、独孤昆等人就是这个范围。

在独孤琴、韩擒虎带动下，小德子、小才子、韩春芳、独孤青四人进步很快。尤其是在射箭方面，他们通过一系列地刻苦训练，已基本上都达到了百步穿杨的高超水平。

独孤云、独孤鹤带著他们上山打猎时，野鸡、野兔等小猎物都由小德子、小才子、韩春芳、独孤青捕猎。他们四人也表现相当出色，已经完全都达到了从不失手的捕猎技能。

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独孤琴、韩擒虎都已神功初成，他们俩人则负责捕猎野猪、野牛等大兽。看著孩子们箭无虚发的技艺，独孤云兄弟俩都很是欣慰，觉得自己的绝世武功必將后继有人。

小德子、小才子被韩家收养后，有不少和他们一样可怜的流浪孩子，也纷纷相继来到了韩家庄院进行乞討。韩家庄院里的每个人都很善良，每次都会给予这些可怜孩子们无私帮助。

看著这些流浪孤儿，韩家庄院不仅没有赶他们走，而且还会心平气和地告诉孩子们：“只要是愿意服从安排，就都可以留下来一起生活和学习。”

后来，韩著组织了一次家庭会议，决定把南山书院后面空房子收拾一番，全部用来收留那些无家可归的流浪幼童。其他长辈们都很支持，大家都在积极努力地积善行德。

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