“诸公，还请听本相一言。”

“太学为官学，更是天子门生。”

“各家弟子皆有其用，缺一不可。”

公孙劫缓步走出，缓缓道：“时至今日，诸位想必也都已知晓太学的作用。就去年丞相府所收上计，各地急缺基层秦吏。就以南征来说，將为秦国开拓万里疆土。底层乡吏可由秦卒担任，而郡县长吏还是需要秦廷派遣。若太学没有合適的弟子，敢问诸公打算派谁家子弟去岭南？”

“咳咳……”

“別看我，我家那不爭气的不適合。”

“我看御史大夫家的挺好。”

“欸，郎中令家中子弟甚多。方才也反对太学扩招弟子，那就从杨氏出。我李氏根基浅薄，几个儿子都无才干，难以胜任封疆大吏，就不与诸公爭抢。”

李斯是压根不接锅。

岭南情况如何，他们心里都门清。

就算秦国攻下，以后刺杀也不会少。

而且当地人也都知道，江南卑湿而丈夫早夭。就算不能在咸阳混个一官半职，也犯不著跑去岭南出任官吏，这和流放有什么区別呢？

而且，岭南短时间內都將是个烂摊子。乾的好还好说，干不好又要动輒削爵罢官，完全是得不偿失。

类似他们这些贵族，往往已经把子弟的路铺好了。只要按部就班的出任官吏，混个几年资歷，往往都能调回咸阳。只有那些没背景没家世的，会在危险的郡县担任官吏，而且一当就是好几年。

就拿张良来说，就因为他在朝中没关係，担任陈郡守数年都没有晋升的机会。倒不是他能力不够，而是咸阳没这么多合適的位置。

作为郡守，本就是两千石的封疆大吏。若是回到咸阳任职，总不能让人当个千石县令吧？

“经过这一年多的运行，太学已步入正轨。子瓠也是根据实际需要，决定扩大招生。与此同时，新的制度也將开始推行。今后太学分为两种，启蒙和官学。启蒙適合幼童学习，主要是读书识字和数术，学期五年；官学同样是五年，前面三年在太学学习，后面两年则要至地方乡邑担任假吏，实习两年。”

公孙劫和张苍对视了眼。

因为这事是早早就制定下来的。

只是在合適的时候拿出来而已。

太学初创，需要一步步发展。

在稳定下来后，就要修正。

所有制度，都为了更契合秦国。

“启蒙合格的，就能学习官学。若是不合格，再由百家复试一遍。如果有看得上的，以后就能当个医师、工匠，或是回家老老实实种地，当个里长都是好的。”

“官学以律法为基、数术为辅，学习治国之术。三年后学分修满，就可至地方担任假吏。再经两年实习学习，经考核合格后，就能正式出仕。他们可从乡吏或是县吏做起，表现优异的也可成为郎官。当然，对於有功之后也有加分政策。”

“……”

公孙劫介绍著全新的太学制度。

朝臣们也都仔细的听著。

生怕错过什么关键信息。

秦始皇则是饶有兴趣的听著。

在回咸阳的路上，公孙劫就提到过。

“所谓加分，就以爵位为主。其父或大父，以爵位高者为准。公士爵位，就加一分；彻侯爵位，直接加20分。爵位越高，加的就越高，这就是照顾有功之后。诸公认为，本相如此安排可还合適？”

群臣面面相覷。

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