扒带。

90年代电视製作最基础，也最核心的工序。

在这个没有非线编的时代，剪辑的本质，是一项劳动密集型的工作。

创作者必须將拍摄回来的素材磁带，从头到尾看一遍，了解这盘带子的內容。

然后再仔细的看第二遍，照著策划案的需求，把有价值的镜头，一个一个的挑出来。

一般来讲，素材时长的三倍就是这些工作的时长。

这种工作一直持续到非线编的问世。

当然，可能非线编问世了也要干，比如说徐载知上辈子有个倒霉朋友，他入行的时候，非线编普及了，但是摄像机没更新，因为机子贵，所以拍回来的素材还是磁带。

那就需要把磁带的素材从模擬信號转化为电子信號，简单说就是读到电脑上。

嘿，那日子，两大剪辑方式伺候他一个人，福气不小。

话说回来，徐载知这次的拍摄，算是极为奢侈了，作为主力的betacam机器，全程下来拍摄了23盘磁带，甚至连练习和抓拍一些细节的u-matic机器也拍了足足13盘磁带。

整个素材量达到了惊人的12个小时。

通常来讲，20分钟的专题片，素材和最终的成片比例大概就是10：1。

但是徐载知这次，为了一个20分钟的片子，拍出了12个小时的素材，片比高达惊人的36：1。

当然徐载知带了一堆实习生，废镜头多也是个原因。

因此，没有任何意外的情况下，四组人同时开工，也需要每组全力工作八个小时，才能在一天內完成这些工作，考虑到现实情况和精力，连续盯著屏幕八个小时，那真是受不了。

所以，徐载知的计划是两天完成，每个小组每天四个小时的全身心投入时间。

第一遍確定素材很快就完成了。

进入到了第二遍找素材的环节。

徐载知作为动態组，此时在四组人马之间来迴转悠。

他走到一个正看得昏昏欲生的男生身后，屏幕上播放的是对劳模代表的常规採访。

“学长，这段好平啊，”那男生揉了揉眼睛，“就是一直在讲奉献，讲自己怎么克服困难。”

“快进，”徐载知言简意賅，“跳过他准备好的稿子。”

男生听话的转动旋钮，画面飞速闪过。

“停，看这一段。”徐载知喊道。

画面上，劳模在回答完所有问题后，整个人放鬆下来，对著镜头外的秦语说了一句。

“现在厂里效益好，我上个月奖金都快赶上我老婆俩月工资了，给老婆孩子最近添置了新物件，日子挺美。”

说完，脸上露出了一个憨厚又带点炫耀的笑容。

“把这个镜头记下来，时间码，这句话的完整同期声，还有他这个笑的特写。”

说完徐载知指导道：“找镜头要找的內容，就是生动鲜活。”

此时另一个小组叫他。

“学长，你看这个，”一个女生指著屏幕，“刘师傅一直在吹牛，说他当年一把铁铲餵饱了几百人，这段要记吗？感觉有点不严肃。”

屏幕上，刘师傅正一边顛著大勺，一边中气十足的吹嘘著自己的光辉岁月。

“要！必须记！”徐载知笑了，“为什么不记？这叫什么？这叫小人物的史诗感，他吹的不是牛，是他对自己这份工作的热爱和自豪！”

“把他最得意的那几句话，连同他顛勺时最帅的那个特写，都给我记下来。”

……

教室另一侧，秦语带领的文案组。

她们的面前是一张张从各个扒带小组源源不断送来，写满了时间码和镜头描述的场记单。

秦语坐在主位，將这些零散的镜头进行梳理整合，形成解说词。

“秦老师，”一个文案组的女生递上一张场记单，“李厂长採访时的同期声，您跟他聊的那段，我觉得很好。”

秦语接过来。

李厂长同期声：那会儿哪讲究什么吃饭啊，就是吃饱！食堂大锅菜，白菜、萝卜、土豆，號称老三样。

“很好，”秦语的笔尖迅速写下。

“秦老师，还有这个！”另一个女生也兴奋的递上一张场记单，“b组在拍小饭桌时录到，打菜的张阿姨……”

眾人忙的热火朝天。

……

第二天早上的时候，扒带工作开始之前，秦语忽然找到徐载知。

“今天扒带就能弄完，我的解说词明天就能定稿，配音老师你联繫了吗？”

徐载知看了她一眼，哭笑不得的指了指窗外。

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