作为“精神汪洋”中的產物，这个巨大的“精神旋涡”显然拥有超乎想像的力量。

它不仅吸收了他人的痛苦回忆，还会將其改造和增强。

事实上，高异从刚才就察觉到了，自己身边的精神能量在越变越强.......

甚至，已经强到他需要警惕的地步了。

在这种情况下，隨意破坏意念世界的稳定性，是个很愚蠢的行为。

一个不小心，各种潜意识所组成的防卫力量就会动手了。

没办法，每个人脑海中的意念世界，都有著维持稳定的趋势，若是遇到外部的破坏者，潜意识便会出手反击。

不用说，他们会根据意念世界內容的不同呈现出不同的形象。

在监狱里就是狱警，在马路上可能就是警察，在洗浴中心就是光膀子的大汉。

而在这所学校中，大概率就是老师和保安了吧........

如果不是必须的话，还是別去做太过冒进的举动为妙。

还记得之前说过的吗，遵守意念世界的规则，总会找到解决问题的方式。

而高异做出的选择，便是作为学生、遵守校规，尝试去接触那位十八號实验品玩家，找到她构成这种意念世界的原因。

最终，將其解救出来，破坏掉这个世界，成功进入“冰山”的內部。

而在那之前，高异还是得確认下这所“南康市御水”中学的总体面貌........

由於这是意念世界，装备效果不太能生效，高异也就没法让渡鸦们代劳，只得自己去观察和记录。

顺著楼梯向下走去，他在校园內閒逛了一圈，算是了解了“南康市御水中学”的大致情况。

虽然高异有些不满，但必须承认，这所学校规模適中，布局规整，功能分区明確，在设计上没什么大问题。

校园地势平坦，一条宽阔笔直的主干道从气派的南校门延伸而入，通向行政楼、操场和礼堂，如同一条中轴线，將校园大致分为东西两翼。

东侧主要是教学区域，几栋灰扑扑、方方正正的教学楼如同沉默的巨人般矗立著，外墙的涂料早已剥落大半，露出底下更显陈旧的砖石底色——高异正是从其中之一下来了。

通过教室的数量和楼层，能轻鬆推断出这所学校恐怖的招生数量。

越过操场，看向西侧，那边则是被严格规划的生活区。

几栋同样没什么值得称讚的小楼耸立，构成了学生的宿舍区。

远处看去，窗户狭小，晾晒的衣物挤挤挨挨，其中不少都是校服。

而那些少见的其他衣物，更是顏色灰暗单调，鲜少见到明亮的色彩。

宿舍楼紧挨著的，是同样毫无特色的食堂建筑，巨大的烟囱沉默地指向铅灰色的天空，空气中隱隱飘来饭菜混合著消毒水的寡淡气味。

真是毫无生气地方......

也就在高异感嘆著的时候，不怎么悦耳的下课铃声赫然响起。

耳熟的旋律，在整个“南康市御水中学”中掀起一片波澜。

顷刻间，死寂中的校园重新焕发了生机，学生们的交流和走动声，终於再次响起。

虽然因为那些严苛的校规，学生们大多不敢跑动和太过夸张地嬉笑打闹。

但终归，还是让这所如坟墓、如监狱的学校，终於有了一丝朝气。

而高异，也差不多完成了总体上的探索工作。

让“星之彩”在“南康御水中学”內的四处蔓延开来，他转身向最初进入这个意念世界的位置走去。

作为学生，高异现在要做的，自然是回到高二（7）班的教室，好好学习，顺便认识下学生——主要是认识下陈琳，也就是那位十八號实验品玩家。

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