彭安慧见状，哂笑一声，说：

“怎么了？大家是不相信姜承能有这么神速的进步吗？给姜承同学一点面子行不行？”

听到这话，下面的赵尹雄率先开始带头，“啪啪啪”得用力鼓起了掌。

赵尹雄一边鼓掌，一边跟身边的同学讥笑道：

“笑死，姜承是真的傻逼，抄都不会抄。”

“就他的成绩，是怎么好意思抄这么多正確答案上去的啊？”

周围的同学也跟著附和。

“就是，真当老彭傻的吗？”

“今晚有好戏看嘍！”

而面对这不怀好意的掌声，姜承也只是笑了笑，拿过自己的试卷，大大方方地走上了讲台，转头对彭安慧说：

“彭老师，为了节省时间，前面的那些送分题，我直接跳过吧。”

“我直接从解答题第二题开始讲，如何？”

此话一出，刚刚响起掌声的教室顿时又是一片寂静。

所有人，包括肖莎，此刻都是一脸震惊地看著姜承。

彭安慧嘴角抽了抽，冷笑一声，她也想看看姜承到底能装到什么时候，就点点头。

姜承清了清嗓子，拿过一支粉笔，开始在黑板上书写公式。

“这道题有两种解法，一般来说，要先求出a，b，c三点的坐標，再求bc线的解析式。”

“这样的话，最终会得到一个关於点p横坐標点二次函数表达式，进而再求顶点坐標来得出面积最大值。”

“这个思路没问题，但是过程计算量太大，我的建议是换个思路。”

“因为底边oc和ob是固定的，所以只要四边形的面积最大，就等价於三角形bpc的面积最大……..”

今天下午做题的时候，姜承就开始有一种奇怪的感觉。

就好像……前世学过的那些知识，其实並没有遗忘，而只是暂时的休眠。

只要一旦开始重新激活，在重新面对那些曾经学习过的知识点时候，姜承的思维就会变得格外的专注，高效和活跃。

面对难题，他会本能地先去揣测出题人的意图，分析可能存在的陷阱。

甚至在面对复杂的函数的时候，他可以清晰的在脑海中构建出整个函数图像的动態变化过程。

不过，这种类似於“思维超频”的状態，並不意味著直接就把答案摆在姜承的面前。

如果把难题比做游戏boss，那么，思维超频，就是帮姜承把boss的弱点和破防机制给了出来。

但，即便给出了攻略，如果玩家自身的等级和数值不够的话，那也是白搭。

就比如姜承做错的两道压轴题。

倒数第二道题，姜承思路已经对了，但是因为刚刚重生回来，大脑太长时间没有接触过应试教育的数学题了，所以，在做大量的运算的时候，粗心大意出了错。

而倒数第一道大题，不知道是因为確实难度高，还是说因为刚刚重生回来的姜承，自身数值还有点低，和boss的差距过大，攻略还真就没有加载出来。

而且，这种“思维超频”的状態，似乎只有在面对前世系统性学过的东西的时候才有用。

就比如刚刚在走廊外面，在要写检討的时候，姜承就一下子萎了。

……

“所以，只要按照这个思路，这道题，一下子就由一个复杂的动態问题，简化为了一个简单的几何计算。”

“叮铃铃铃…….”

不到十分钟的功夫，姜承用超前的思路，和精妙的解题技巧，风轻云淡地就讲完了除两道压轴题以外的所有大题，正好赶上了下课铃声。

而此刻，教室里眾人脸上的表情，简直不要太精彩。