第27章 日向雏田的不同 火影:我的万花筒是大林木
日向日足发现了女儿的不对劲,以往这个时候的日向雏田应当是没什么精神的,怎么今天感觉这么开心?
日向日足看不出什么多余的异常,只觉得是在学校交到了新朋友。
日向雏田毫无发觉的吃完了这顿早饭,即將去忍者学校见到鸣人君的她格外兴奋,甚至由於过於高兴向著日向日足挥手说了再见。
日向日足只是沉默又威严的点点头,然后看著日向雏田走向远方。
“她怎么了?”日向日足有些疑惑,但又摇了摇头,“算了,这才是宗家该有的样子。”
日下日足没有多想,因为他又皱著眉开始担心自己的二女儿,“如果雏田一改以往,坚强下去的话,那花火可怎么办?”
在日向日足痛苦於大女儿与二女儿的抉择时,日向雏田已到了教室。一想到今天可以看一整天的鸣人,又不由自主的红了脸。
日向雏田开始等待鸣人进入教室。
??
日向雏田趴在桌子上很是沮丧,她看一整天鸣人的计划失败了。
不是因为自己的偷看被发现被鸣人討厌,而是因为鸣人直接逃课了,导致她在教室一上午都没看到一眼。
“唉??”日向雏田沮丧的嘆了一口气,计划在想像不到的地方出现了意外。
“这就是忍者的难处吗?”日向雏田不禁感嘆道,以前听说过忍者在行动前会准备计划然后执行任务的说法,但没有想到自己的第一次计划就遭到如此惨痛的失败。
『鸣人君以前好像还没有逃过课!』日向雏田想到了这一点,『是不是只要我知道了鸣人为什么逃课,然后再阻止他就可以天天看到鸣人了?』
(日向雏田要守护好鸣人君,为了鸣人君的幸福,日向雏田会尽一切的努力)
不知从何而来的意识影响了日向雏田,『万一这样做会让鸣人不开心呢?』
日向雏田莫名想到这一点,然后陷入左脑攻击右脑的两难境地。
就在日向雏田不知如何是好时,走廊上传来熟悉的声音。
“啊!!!我为什么要上课?!”
哪怕隔著墙壁导致声音有些失真,日向雏田也瞬间听出,这是鸣人的声音。
“不上课你怎么当一个合格的忍者?”这是老师的反问。
“我,我听不懂啊!”鸣人发出了绝望的哀嚎,“听不懂也要听吗?”
“为什么他们能听懂你听不懂?你是在说我讲的不好吗?”老师有些气急败坏,本来就不喜欢这个孩子,此话一出就更討厌了,以更大的力气拉著鸣人向教室前进。
“我,我,我不是这个意思!”漩涡鸣人有些惊慌,然后在一个踉蹌中被老师拉入教室。
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