教导处共三间房，是套间，其中外边两间是教导处办公室，里边一间是主任办公室兼臥室。外边两间办公室里对摆著六张三屉桌，十四把木椅。北面正墙上张帐著马恩列斯毛周刘朱八个伟人画像，下方並排安放著六个黄色的木质档案柜。西面墙壁上悬掛著《教育方针》、《教导主任职责》、《班主任职责》、《教师职责》、《教研组长职责》和《洄河县五中1982年下半年教导处工作计划（周安排表）》等六个镜框。东面的墙壁上很有意思，两面鲜红的锦旗非常醒目，一个是“党务工作先进单位”，教育局党委1980年9月颁发。另一个是“植树造林优胜奖”，落款是“1981年4月，教育局”。两面锦旗分掛左右，中间是《洄河县五中1982年下半年各班课程表》，然而表格里是空的，表明新课表还没產生。

王林跟在傅百燾身后，发现里边规规矩矩地坐著三个男青年。三人见了傅百燾，全站了起来。傅百燾给四个人作了介绍。

那三个人中，身材最高的一个叫郑义民，21岁，一米八的个头，宽脸额，高鼻樑，厚嘴唇，眼睛不大，皮肤黝黑，稜角分明。他是保全市体校毕业的，中专学歷。

最矮的一个叫閆金民，20岁，不到一米七的身高，身材瘦小，长著一副小圆眼，小鼻头，小嘴巴，脸型不大，但额头很宽，戴一副近视眼镜。他的毛髮很长，背头，梳得整整齐齐。虽然他的长相一般，但皮肤煞白，比一般白肤色的女士还白。他是保全市师专数学系毕业的，大专学歷，定向分配生。

第三个叫康凯民，今年25岁，身材较高，五官端正，满脸朴实相，憨態可掬。他是朱县师范毕业的。

巧得很，三个人名字中均有一个“民”字。

王林和他们一一握手。

寒暄声未了，里间的门开了，悄悄走出一位中年同志。他身体矮胖，有四十六七的年纪，两鬢已生出明显的白髮，梳著整齐的背头，戴一副黑边近视眼镜，眼镜后边是一双长著长睫毛的大眼睛，放射出威严的目光。中年同志全身散发著一种压迫人的气势。

傅百燾迎上前，接过中年同志手中的茶杯放在办公桌上，同时和几个人介绍说：“这就是咱们学校的郝主任！”

四个人连忙鞠躬致意：“郝主任好！”

郝个秋则站在原地，微笑著说：“你们好！我叫郝个秋。来，认识一下。”

四个人依次报告自己的名字，然后上前几步，同郝个秋握手。

令眾人意外的是，当王林自报姓名后，郝个秋收起了笑容，並且把手背到了身后。他看著王林，上上下下认真地端详了一番，没做任何表示。王林略显尷尬，同时，闻到了一股强烈的酒气。

“握手”环节结束，傅百燾像主持人一样，请郝个秋和各位落座。郝个秋坐在专属於主任的大號木椅上，拿起茶杯喝了一口茶，清了一下嗓子，开口道：“几位新老师初到学校，不要拘束。你们和新同学一样，是学校的新鲜血液，我向你们表示欢迎！今天是你们报到的日子，这么远都在8点前赶到了。小郑老师是白溪乡郑家庄的，离这儿八十七里地；小康老师虽然是三道山这一片的，可你们虎头村离这儿也二十多里地；小閆老师最远，清阴县的，离这儿四百多里地。很好啊！有个成语叫善始善终，今天就是善始，应该表扬。”

年轻人报到后的第一天就得到领导表扬，很是开心。王林没有被提及，但也没太在意。按通知上的要求，他应该是9月1日报到，但在家“赋閒”了一个多月的他，一天也等不及了，昨天中午就启了程，骑了一百三十里，晚上宿在了离学校二十多里远的一处小旅馆。今早5点多便起了床，精心洗漱，扒拉了几口饭就出发了，早早地赶到了学校，没想到仍然是四个人中到得最晚的。

郝个秋继续讲道：“你们个人的基本情况，我在暑假期间去教育局人事股了解清楚了，所以你们的工作都已安排好，一会儿请傅老师宣布。你们如果没有特殊意见，就请各就各位，儘快工作起来。”

傅百燾打开笔记本，郑重宣布：“閆金民，任初二年级3班和4班的数学课，兼3班班主任。康凯民，任初三1班2班的物理课。郑义民，任初一初二八个班的体育课。”

傅百燾停顿了几秒，然后才继续宣布：“王林，工作待定。”

四个人中，前三个没有任何异议，而且从他们的表情来看，对工作岗位非常满意。王林就不同了，好像存在什么重大问题。『待定』是什么意思？他不明白，於是赶紧追问：“郝主任，我……”

郝个秋一摆手：“王老师，你最初是要分配到白溪乡的，后来因为你父亲的什么原因，才改派到三道山乡五中。我对你的情况不了解，所以打算先交换一下意见再定。请问：你是哪所大学毕业的？”

“我是新安师范毕业的，中专学歷。”

“中专学歷啊！唉呀，这就不好说了。按规定，中专学歷只能教小学，可我们这里只有初中，没有小学啊。”

“那……”

“你可能要问：小康和小郑也是中专啊，但我要告诉你：小康老师上师范之前，当了一年七个月零八天的初中物理代课老师，很有教学经验；小郑老师是体育专业毕业的，尤其是篮球打得特別好，是我们学校急需的人才。再说教体育，不一定非得大学学歷嘛。”

王林说：“我理解。”

“理解就好。现在解决的办法有两个：一、把你退回教育局，重新分配。说不定，你还能去一个不太差的学校。二、留在五中，服从安排。可是，暂时没有適合你的岗位。何去何从，你自己决定吧。”

“这样啊，我……”

王林僵在了座位上。刚才还是满腔热血，现在却是冰凉异常，太出乎预料了，一时难以接受。他不清楚，郝个秋为什么要这样对待他。

他哪里知道，暑假期间，为能得到几个比较中意的老师，郝个秋在局里下了很大功夫，找了局长找股长，反覆倒苦水，求支援。他提出的最低要求是：五中分配到的老师，不能比六中差。局领导体谅五中的难处，答应儘量满足他的请求。最初分配方案中，有一个叫张守志的老师被分到了五中。张守志是老资格的民办教师，今年30岁了，教中学语文，在山区相当有名气，后来以优异成绩考取的朱县师范。对此，郝个秋极为满意。但最终结果是，张守志去了六中，是被交换走的，交换对象就是这个20岁不到的毛头小伙儿王林。郝个秋见到结果就火了，去找人事股理论。人事股办事员小刘告诉郝个秋，王林的爸爸叫王光羽，与五中校长李铭是当年的老同事。王光羽在县城上班途中偶遇李铭，说儿子王林今年中专毕业，被分配到了白溪乡，看看能不能改到五中，李校长当即就答应了。但教育局人事分配的原则是：甲方如果从乙方挑人，那么就应该允许乙方从甲方挑人。这样，白溪乡把张守志挑走了。后来六中打听到了这一情况，立即和白溪乡教育组沟通，通过交换得到了张守志。郝个秋知道了原委，怎么能不气炸了肺呢？

傅百燾轻轻碰了一下发呆的王林：“王老师，我建议你先住下，下一步怎么办，慢慢考虑，不必急於做出决定。”

閆金民也劝道：“王老师，你刚才一露面，我就喜欢上你了，这就是缘分。你和郝主任说，留下！”

郑义民和康凯民也向王林投来同情的目光。

王林感激地冲四个人点了点头，陷入了紧张的思索。片刻后，毅然抬起头：“郝主任，我留下！”

“留下？”

“嗯！”

“想好了？”

“想好了！”

郝个秋端著茶杯，细细地呷了一小口。儘管他十分注意自己的形象，还是发出了一丝声响，眾人听得格外清晰。他略加思考，胸有成竹地说：“行吧。这样，你先跟著傅老师，在他手下做做杂务，职位嘛，就叫教导处干事助理。你不要轻视这些杂务，学校无小事，所有工作都是重要的。就这样！”

郝个秋不再理会王林，转向傅百燾吩咐道：“百燾，你负责领他们到宿舍，先安排住下。”

“好的，各位请跟我来。”

郑义民和康慨民跟傅百燾走了。

閆金民拉了王林一把，顺便帮他提起了行李。王林似乎还没从失落的情绪中解脱出来，木訥地站起了身。忽然，外面传来“咚”的一声巨响……