王林歷史课现象在五中教师中引起很大爭论，一部分人夸奖王林有才，知识丰富，善於激发学生积极性；另一部分人则认为王林是花架子，譁眾取宠，其实没有真功夫。谁不会讲故事？靠讲故事考试成绩能拿第一？没听说过。

几天后的一个晚上，快9点了，郝个秋还在和傅百燾閒聊。郝个秋问傅百燾怎么看王林的歷史课，傅百燾说：“我是欣赏王林的。他热情开朗，多才多艺，灵活善变，不拘一格，再加上英俊的外表，自然大受学生欢迎。他充分利用了他的自然优势，把课堂教学做得生动活泼，给人耳目一新的感觉。我听好几个老师讲，王林的课不脱离教学大纲，但也不受教材限制，课堂容量大，学生收穫多。王林既能使学生喜欢学，还能使学生主动学，这是很少见的。我看好他！”

郝个秋浅浅地点了点头：“这个王林是有些与眾不同。誒，你说他在课堂上喜欢讲歷史故事，是不是显示自己知多识广啊？”

傅百燾说：“也可能是吧。但问题是有几位老师能做到王林这种程度呢？有的歷史老师，每次讲课都是乾巴巴地念课文，甚至像讲语文课那样逐段分析每一段的段落大意，这样的歷史课，学生能感兴趣吗？王林讲歷史故事，的確占了课堂教学时间的不小比例，但他的故事丰富、新颖，极大激发了学生探求歷史问题的兴趣。从某种意义上说，王林才是像样的歷史老师。”

“嗯……先观察观察再说吧。你和他关係不错，嘱咐他悠著点。”

“好的，我记住了。”

郝个秋也不是坏意。王林年轻，来的时间不长，闹的动静不小。木秀於林，风必摧之，这个道理王林未必懂得，“悠著点”，对他可能是一种保护。

从个人喜好上讲，郝个秋比较欣赏傅百燾。傅百燾稳重、通达，办事有条理，是个领导型人才。王林嘛，怎么说呢？让郝个秋爱也不是，厌也不能。王林是个人才，在他身上有很多的亮点。你永远不能只看他的现在，他一定有新鲜的东西不断展示出来，下一个是什么，谁也猜不到。不过，新鲜的东西多了，终究是不让人放心的，所以要慢慢观察啊。

傅百燾从郝个秋臥室出来，回自己的宿舍。从王林宿舍经过，发现门没关紧，便停住了脚步，从门缝往里望。王林正在专心致志地判作业。傅百燾犹豫了一下，没有进去。这时，吴小平走了过来，她问：“傅老师，您还没休息呢？”

“没有。你这是……”

“我找王老师。”

“他在呢，你去吧。”

“哎！”

吴小平轻轻敲门，里面喊道：“请进！”吴小平进了屋里。

“怎么，你一个人在呢？”吴小平问。

王林回头，见是吴小平，连忙起身：“吴老师啊！閆老师和郑老师一块去县城了，可能今天不回来了。您请坐！”

“哦，我不坐了，我是来求你一件事的。5分钟后，不，3分钟后你去我们宿舍一趟，进去你就说找我和金蓤有事，我们就跟你一块儿出来，好吧？就这么定，一定要来啊！”说完转身往外走。

王林有点懵。这吴老师没头没尾的，难道是有什么急事？

3分钟后，王林整理了一下衣服，干手搓了一下脸，如约来到吴金二人的宿舍，轻咳一声敲门。进门一看，郝个秋的侄子蔬菜组的郝作贤在屋里。

郝作贤穿著一身崭新的蓝色中山装，头髮是新洗的，很亮。严格讲，他长得还是很精神的，个子也不低，就是眼睛小了点。

金蓤办公桌上放著一大包打开了的瓜子，郝作贤坐在金蓤床头，紧挨著金蓤的办公桌，摇头晃脑，头髮还不时地甩一甩，正山哨（洄河县方言：侃大山）呢！

再看其他二人，吴小平站著，在屋里来回走动；金蓤坐在自己办公桌前埋头备课，专心致志。两人的表情很不和谐，都没看著屋里唯一的讲话人郝作贤。

金蓤见王林进来了，放下书站了起来，叫了声“王老师。”

王林笑著应了一声，但不知道他们仨是在干什么，不好意思地说：“噢，郝师傅在呢？”

郝作贤不高兴地看了王林一眼，居然没言声。

王林觉得没劲，说道：“你们忙著吧。”说完就要往外走。

吴小平急问：“王老师，你找我们有事吗？”

吴小平是在郝作贤背后说话的，对王林直使眼色。金蓤扭头，看了个一清二楚。

王林恍然大悟，连忙应著：“哦，我有个事找你们俩。你们有时间吗？要不我等会儿再来？”

吴小平有气了：“这都几点了，你肯定是有急事。这样吧，我们到你宿舍去说。”拉起金蓤就走。

郝作贤急忙问了王林一句：“哎，你的事时间长吗？”

吴小平悄悄用手顶了一下王林的腰部，王林会意地说：“我们可能得商量一阵子。”

三人不再顾及郝作贤这个客人的面子，一起去了王林宿舍。

进了屋，吴小平就捂著嘴小声笑了起来。金蓤瞪了她一眼：“干什么呢你？王老师不是要和我们说事吗？”

王林也是一脸的不解：“噢，我也不知道是什么事。吴老师，你这是怎么了？”

吴小平咳嗽了两声才放下了手：“王老师，对不起啊，是这么回事——”

原来，吴金二人正在办公，郝作贤来了，这是他最近两周第三次晚上来她们宿舍串门。他每次来，都是带著一包瓜子或一包花生米，来了就坐在金蓤床头，不错眼珠地看著金蓤备课、判作业，一待至少俩小时。

第一次来，看他比较拘谨，吴小平和金蓤客气地同他打招呼，沏上水端给他。问他有事吗？他说没事，就是隨便坐坐。然后开始东拉一句，西扯一句，没话找话。碍於都是同一个学校职工的面子，两个人一直陪他干坐著，他走的时候还送他到门外。回屋后，二人赶紧继续办公，一直到12点多才得休息。吴小平对金蓤说：“他可能还会来串门，下次再来你不要理他，我对付他。”

结果，上周五晚上，郝作贤果真来了，恰好吴小平上她大姑吴大姑那儿有事去了，宿舍里只有金蓤一人。

郝作贤第二次来就不怎么拘束了，开口就问金蓤家是哪里的，大学好玩不，缠著金蓤有什么故事讲给他听。金蓤哪有这个兴趣，说没故事。她打算冷落他几分钟，心想他还不知趣地走了吗，於是埋头判作业，不和他说话。

不料，郝作贤却拿过金蓤的数学教材看，一边看，一边说这些题当年他都会做。金蓤忍不住地撇了一下嘴。他说：“你不信啊？那时学校光开大会了，我是自学的。”金蓤懒得听他的解释。

金蓤望著两大摞作业十分著急，只好说：“你先別说话，我得判作业，明天上午第一节课还要用呢。”郝作贤说：“没事，你忙你的，我不打搅你！”

郝作贤像在自己的宿舍里一样，非常隨意，杯里没水了自己去到。

快11点时，吴小平终於回来了。一进门，便吃惊地看著郝作贤，不客气地问：“这都几点了，你不休息啊？”郝作贤这才磨磨蹭蹭地走了。

今晚郝作贤老早就来了。金蓤和吴小平只衝他点了点头，没说话，他却自顾自地哨了起来。不一会儿，扯到了自己家事上，说他爸爸是村干部，天天有人送礼；他叔叔郝个秋早晚得当上校长；他在五中很快就会转为正式工人，现在复习功课呢，准能考上。

吴小平想了解他到底想干什么，就问：“你为什么老上我们宿舍串门，不怕你叔叔骂你吗？”郝作贤支支吾吾半天，回答说：“別看我本人只是个临时工，但让我看上眼的，全学校也没几个人。男老师我只服傅老师，李老师也不错，女老师就数金老师吴老师了。”吴小平问：“哪个李老师？”郝作贤说：“李士绅唄。李士绅最有风度，足智多谋！”吴小平没想到郝作贤还有这样的眼光。

不过，她看出来了，郝作贤藉口串门来討好她们，最终目標是金蓤，瞧他离金蓤挨得那个近。

吴小平怕他做出什么不像话的事，赶紧来求王林，让王林谎称有事把姓郝的支走。因为著急回宿看著他去，才没来得及和王林说清理由，这不，差点没配合好。

吴小平介绍完情况，忽然止住，小声说：“你们俩先聊著，我回宿舍一下，看看那个不知羞耻的走了没有。”

金蓤想拦著吴小平別去，堂堂的大老师像个小孩儿似的，偷偷摸摸，成何体统，但吴小平早出去了。

金蓤嘆了口气，小声道：“王老师，让你笑话了。郝师傅就是閒得没事干，隨便串门罢了，我不相信他有什么企图，大不了我不理他就行了。”

王林说：“吴老师是怕你吃亏，千方百计保护你。你有这么好的姐妹，真幸福啊！”

金蓤抬眼皮看了王林一眼，又低下了：“是，小平对我没的说，比我对她好。”

“你做得也挺好啊。我听说去年吴老师生病，你每天晚上到地段医院陪护，一连半个月从未间断，还替她支付了一百来块钱的医药费，这可不是一般人能做到的。”

“准是小平和你说的吧？她嘴真快。”

“不不，不是，是孟老师说的。”

金蓤还是看王林一眼，又低下：“嗨，是他啊！小平家里人多，经济上不富裕，作为她的老同学，我理应做点什么。”

王林见金蓤一直站著说话，忙搬过一把椅子：“金老师，坐下说吧。”

金蓤摆了摆手：“不用，谢谢！”然后望著门口，显出心神不定的样子。

王林劝道：“你坐吧，站著多彆扭。”

“唉，这个小平啊。”金蓤终於在王林对面坐了下来。

两个人干坐著，谁也没出声。

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