第22章 中七十 知否之我是荣显
荣家家塾课堂上,荣显正襟危坐,跟著先生一字一顿读书,清脆苍老的声音此起彼伏,一旁荣飞燕持笔临摹字帖。
自从几个月前,荣显认可了夫子后,便想著让妹妹也一起来读书,
当然,荣飞燕只能算是陪读,学习內容重实用与礼教,不教儒家经典的深度解读,用《女诫》《內则》《列女传》等“女教读物”入门,顺带学伦理规范。
还有一些浅近文学,读《诗经》中温婉的篇章,练简单的书信写作,方便日后与夫家亲友通信,其中还夹杂生活技能关联知识,比如学算术(帮管家计)、认药名(懂基本养生),部分家庭还会教女红时搭配识字。
当然,荣飞燕还要学习女红礼仪,焚香插花,更要管理著露华浓记,有著自己的安排。
所以荣飞燕有时候去学別的,荣显还真有点羡慕,因为不用枯坐在课堂上。
打从跟著夫子学习,荣显已经很久没出去玩了,连杨文远找他都空不出时间来。
早上天明即起,也就是五点起床,先练弓箭,杨温韦到了之后练武器,马术,偶尔还要学习阵列,兵法知识。
巳时初刻(九点)一到,乖乖走进家塾自习,许敬文来了先检查,然后会继续进行下面的教学。
酉时(下午五点)下学,哪怕下学也不得空,吃过晚饭后,天色未暗就继续练习张弓,晚上复习夫子教导的知识,好在他记忆力强,所以通常都是练字。
如此反覆,一天时间被安排的明明白白,哪有时间出去玩,唯一的空閒时间就是休息日,但夫子也会留课业。
关於休息日,家塾没有统一標准,但有不成文的“惯例”,核心围绕“节气、礼仪、人情”安排。
传统节日,如春节(休5-7天)、冬至(休3天)、端午、中秋各休1天,此外,夫子的生日、家中有婚丧嫁娶等大事,也会酌情放假。
若蒙童生病、家中有客人拜访,可临时请假。
遇到科举考试季,如先生需赴考,或酷暑、寒冬(怕冻坏/热坏孩子),也会缩短课时或暂停几天,整体以“先生教学节奏”和“家庭需求”为主。
荣显哪里知道,许敬文打从来到富昌伯爵府,终於体会到了教学的快乐,毕竟长这么大第一次教文曲星,身心舒畅,哪有功夫休沐。
眼见天色渐渐晚,他放下手中书。
“明日我要外出访友,休沐三天,我便不留太多课业,你们两个开始学习“对临”。”
对临就是把字帖放在书桌左侧,蒙童看著字帖上的字,在纸上一笔一划地仿写,要求“字形、笔画长短、间距”儘量和字帖一致。
“教你们一个法子,单字精练,以求行似。”
“是,夫子。”
“恩,二公子五百字,三姑娘一百字。”
嘶!
荣显脸都绿了,苦哈哈的看向夫子。
对临可不是写字,对临需先观察字帖,看字形、笔画角度,再动笔仿写,写完还要对比修正,一个字往往要反覆写好几遍才能达標。
8个小时才480分钟啊,三天也不过24小时,又要熬夜了。
他必须要认真,因为夫子会挨个字检查,用红笔批註,一个字一戒尺。
“散学!”
许敬文哪还有心思搭理荣显?满脑子就想抓著好友显摆自家那宝贝学生,脚底下跟生了风似的,眨眼就消失在课堂。
荣飞燕满眼幸灾乐祸,
“好哥哥,你可要认真写,小心被夫子打。”
“呵呵,我能挨五百下。”
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