赵强张口结舌，脸憋红了，半天崩不出一个屁。

教室里死一般的寂静。

刘老师转过身，看著李雪梅。

她的目光变得温和，但依然有力。

“李雪梅，抬起头来。”

李雪梅慢慢抬起头，视线模糊。

“你的发音是不標准，但这不丟人。”刘老师的声音传遍了教室的每一个角落，“你知道为什么吗？因为你以前没条件学，但这不代表你以后学不好。”

“在这个教室里，只有敢开口的人，才配学这门课。”

刘老师转身回讲台，从包里拿出一盘磁带，放在李雪梅的桌角。

“这是我大学练口语的磁带，拿去听。每天听，跟著读。读到你的舌头打结，读到你能把每一个音发准为止。”

“好不好？”

李雪梅看著那盘磁带，又看著刘老师那双充满鼓励的眼睛。

她吸了吸鼻子，把眼泪憋回去。

“好。”

虽然只有一个字，虽然还是带著那股子土味，但这次，声音很稳。

“sit down。”

刘老师走回讲台，转身在黑板上写下一行大字：

practice makes perfect。（熟能生巧）

李雪梅坐下，手紧紧攥著那盘磁带。

稜角分明的塑料壳硌得手心生疼，但这疼痛让她清醒。

下课铃响了。

苏晓雯凑过来，小心翼翼地戳了戳李雪梅的胳膊。

“哎，你別理赵强，他就是个二流子。”苏晓雯塞给她一颗大白兔奶糖，“刘老师那磁带可是好东西，你要没隨身听，晚上可以用我的。”

李雪梅看著手心里的糖，又看了看苏晓雯。

“我不吃糖。”李雪梅把糖推回去，“但隨身听……我想借。我可以帮你干活，打扫卫生，打饭，洗衣服……反正什么体力活我都可以干。”

马春兰从小就教李雪梅：“咱们不能被欺负，也不能欺负別人，更不能白占便宜。”

李雪梅感受得到苏晓雯的善意，但是她不想做那个只拿不付出的人。

李雪梅看著苏晓雯，很认真地承诺：“以后这些事情，如果我在，我一定会做，如果我不在，你也可以隨时找我，或者等我回来再做。”

马春兰以前也干过这种卖力气的活儿，李雪梅觉得没什么丟人的，也没什么不对的。

苏晓雯愣了一下，隨即笑了，露出两颗小虎牙。

“行！成交！”

窗外，秋日的阳光穿透云层，洒在课桌上。

李雪梅翻开崭新的英语书，在扉页上写下：practice makes perfect。

下一节是物理课。预备铃刚响，教室里就安静了下来。

听说物理老师张建国是个“怪老头”，虽然是特级教师，但脾气古怪得很。

张建国走进教室的时候，李雪梅闻到了一股熟悉的菸草味，但没李老汉身上的味道那么冲。

他穿著一件中山装，袖口磨出了毛边，手里也没拿教案，就捏著半截粉笔。

他没喊“上课”，而是径直走到黑板前，转身在黑板上写下两个大字：

力学

笔锋如同刀刻，苍劲有力。

“我是张建国，教物理的。”他的声音有些乾涩粗糙，“物理是什么？物理是万物的道理。是硬碰硬的逻辑，是容不得半点沙子的理性。”

他的目光在教室里扫了一圈，最后落回到面前的讲台上。

“理科讲究的是逻辑思维，遇到想不通的地方，需要你们自己去理思路。如果你们指望由我来灌输概念，然后死记硬背，那这辈子你们都学不会，还不如趁早放弃！”

听到这里，学生们都没吭声，只是某些同学面色不太好看。

能进一中的，读初中时也都是班上数一数二的，突然被这么说，有些想法也正常。

“別不服气。”张建国背著手，慢悠悠地在过道里踱步，“教了三十年书，我见多了。高一还能跟著混混，到了高二高三，逻辑思维一上强度，有些人就掉队。物理要的是悟性，是后劲。如果你们自己都不肯花心思，觉得临时抱佛脚，考试前背一背就行，那就等著丟人吧！”

李雪梅坐在角落里，她面色很平静，因为她认可张建国的话。

她知道，这不是老师在给他们一个下马威，而是想让他们重视这门课，以严肃的態度对待这门课。

不知道是不是因为上节课丟了面子，赵强决定在这节课找回来。

他初中时物理就是数一数二的，所以他自认有资格开口。

“老师，你说的那是女生吧。我之前听过，女生比较感性思维，男生比较逻辑思维。”

“女生学不好物理很正常，我还见过哭鼻子的呢。”

赵强说完开始笑，但这次没有人应和他。

就连周莉莉都皱起了眉头。

“老师。”

李雪梅站了起来，她个子不高，身形也有些单薄。

张建国停下脚步，转过身望向她。

“你有不同的想法？”