接著，天牢的半空之中，一道光幕徐徐升起，光芒照亮了整个牢房。

只见林啸端著茶杯，悠然地出现在光幕之中，踏进了七年级八班的教室。

“起立！”

“同学们好！”

“老师好！”

林啸的歷史课，就这么毫无预兆地突然出现了。

“父皇！快看！天牢里面，也能出现天幕！孩儿也能看到林啸老师的课的！”

胡亥见状，顿时大喜过望提醒邀功。

“李斯，出去看看——”

秦始皇没有理会胡亥的兴奋，只是看了李斯一眼。

李斯心领神会，迅速转身出去。

没过多久，他又匆匆回来，向秦始皇匯报：“陛下—天牢外面，同步有秦政上课画面，只不过秦政上的是数学课，而这边天牢这里，好像——·就只有林啸老师在七年级八班的歷史课。”

“哦？”

这个消息，让秦始皇心中一动。

如今，天幕频繁出现，各种课程的画面充斥著大秦的天空。

白天里，七年级三班秦政的语文、数学、英语、物理化学等主课画面不断，可这些课程对於秦始皇等人来说，大多晦涩难懂，犹如天书一般，听著简直就是一种折磨。

而並非所有老师讲课，都像林啸这般生动有趣、丰富多彩。

没有对比就没有伤害，其他老师的课程，更是让人难以忍受。在这样的情况下，秦始皇想要找个清静的地方都十分困难。

如今来到天牢，竞然发现这里屏蔽了秦政的上课內容，只专门出现林啸的歷史课，这个意外的发现，对他来说，无疑是意外之喜。

“胡亥，接下来你最好给寡闭嘴！”

始皇眼神冰冷，语气中充满了威胁：“若是打扰到寡人听林啸老师讲课了，寡人立马將你五马分尸！”

说完，他虽然嫌弃这里的恶劣环境，但还是迫不及待地看向天幕，生怕错过了林啸的任何一句话，任何一个知识点。

“同学们，上课——”

“上节课，我们说到美利坚立国歷史—尤其是美利坚的制度来源，今天，我们接著上节课的內容——”

“依旧是一些有关制度的题目。”

林啸的声音从光幕中传来，秦始皇一抬头，就看到林啸又以题目开始，为七年级八班的学生们开启了一堂新的歷史课。

【题目一：人生自古谁无死，有的君王死重於泰山，有的君王死貽笑大方，以下君王，谁的被死亡造福的百姓更多？】

【a：查理一世】

【b：高贵乡公曹髦】

【c：路易十六】

【d：秦二世胡亥】

在林啸那颇具恶趣味的笑容之中，这堂崭新的歷史课正式拉开帷幕。

而这个题目，对於胡亥来说，无疑是开幕雷击。

他定睛一看，顿时只觉眼前一黑。

“不是！父皇！这个该死的林啸，他是要故意搞死我吧？孤与他无仇无怨，什么叫孤的死，造福的百姓更多？“

“他不害死孤，他是不罢休了吧？”

“他和孤到底有什么仇，什么怨？”

本就因为林啸深陷天牢的胡亥，心中的怨念如同火山喷发一般直衝天际。

他怎么也没想到，自己都已经沦落到如此地步，林啸还不肯放过他。

“有的君王的死，貽笑大方——胡亥，希望你不是里面最貽笑大方的那个！”

听到胡亥的抱怨吶喊，秦始皇本来因题目的意外而错愕的心情，瞬间变得低沉起来。

他那冰冷的死亡凝视毫不客气地落在胡亥身上。

虽然，他早已知道胡亥被赵高逼死，成为了歷史上的反面典型，但他决不允许，胡亥在这种君王的“死亡比较”之中，还“勇拔头筹”。

毕竞，他秦始皇，是要脸面的。