这个点评一出，萧何张良等人都点了头。

“不过，为什么能出现刘邦这种人？为什么汉初不能以孝治天下，我认为，更重要的是时代！大汉继承的是什么？”

“是一个仅存二世就轰然倒塌的庞大帝国——大秦！”

“他们面前没有任何成功的、大一统王朝长治久安的治国经验可以照搬！”

“秦亡的教训如同血淋淋的伤口就摆在眼前，再加上汉高祖建国之初打的不是统一战爭，是从楚汉相爭的尸山血海里爬出来的。”

“当时天下是什么样子？十室九空！民生凋敝！马都没几匹像样的！连天子出行，想找四匹同色的马都凑不齐！”

“你让这样一个皇帝，和他同样从草莽中杀出来、刚尝到权力滋味的功臣集团，去搞忠孝仁义那一套繁文縟节？去给天下人当道德標杆？这太不现实了！”

“他们有这个需求吗？没有！有这精力吗？也没有！汉初的时候，儒家的地位，也没有这么高！”

林啸环视教室，目光扫过每一个学生，也仿佛穿透天幕，看到了那些歷代君臣：“所以，以萧何、曹参为首的开国功臣集团，非常现实，也非常明智地选择了黄老之术！”

“核心是无为而治。什么叫无为？”

“不是什么都不干！是朝廷、官府要少折腾老百姓！別搞那么多苛捐杂税、

別动不动几十万人修长城修陵墓、別把法令定得那么细密严酷让人喘不过气！”

“官府的角色是什么？是维持秩序，保障最基本的生產生活条件。然后，放手！让老百姓自己去种地、去织布、去生孩子、去休养生息！朝廷就像一个放羊的，只要羊群不跑散、不饿死、不太闹腾就行，別成天想著按照自己的意志把羊雕刻成精美的形状！”

他稍微停顿了一下，拋出了更关键的点：“而且，汉高祖初期的主要矛盾，也根本不在於怎么精细治理这个初创的帝国。而在於如何消除那创业集团的威胁！剷除足以动摇社稷根基的隱患，才是他登基后十几年最核心、最紧迫的任务！”

“所谓的以孝治国，在那个生死存亡的关头，在恢復元气的战略期，不仅不现实，反而是无用的口號和枷锁！”

“而奉行黄老的无为、务实、不折腾，恰是最符合时代需求、最能凝聚朝野共识的治国良方！”

林啸的话语在安静下来的教室里迴荡，也在各朝代的君臣心中激盪。

汉初，刘邦微微頷首，面色平静甚至带点得意。

萧何、张良眼中则露出讚许的精光。

林啸几乎完美復刻並深化了他们当年的决策逻辑。

大唐，李世民收起了笑容，摸著下巴若有所思。

林啸这番分析，將治国思想和帝王秉性、时代背景、核心矛盾紧密结合，可谓一针见血。

他想到他们大唐现在也算建立之初，面对隋末乱局，似乎也隱约有这种让民休息的味道？只不过没有汉初那么彻底地奉行黄老。

因为，在他们面前，有很多成功的案例可以借鑑。

“好了，理解了汉初选择黄老之术的必然性，我们就来看看后世对大政策的调整。”

课到这里，林啸没打算长篇大论深入黄老细节或异姓王叛乱史，他自光扫过人群，精准地落在了另外一个学生的身上。

“光看高祖一朝还不够全面。现在，让我们听听真正將大汉推向鼎盛时期的另一位杰出君王怎么看这个问题！刘耀阳同学！”

所有人的目光瞬间聚焦到扮演汉武帝刘耀阳的座位上。

林啸微笑著拋出问题：“还是这个问题，作为汉武帝——你，认为你治下的大汉帝国，以何治天下？”

伴隨著这个问题的拋出来，班级中间的刘耀阳同学站了起来。

与此同时，汉武帝时期。

未央宫大殿，正在观看天幕的刘彻眾人，忽然就发现天幕上的画面，竟然出现了一个提示：

【画面暂停中】

【天问触发·皇帝悬赏问答】

请汉武帝刘彻答此题：汉以何治天下？

【a.黄老之术】【b.独尊儒术】【c.孝子贤孙】【d.兵强马壮】

【答对，霍去病增阳寿二载！错误减寿一天！答题计时，十分钟！】

天幕声音机械通报，与汉初不同的事情是，刘耀阳还没有回答问题就被暂停了，刘彻他们只能自己回答。

但天幕透露的奖励，直接掀翻了汉武朝的波浪！