老奶奶身体猛地一晃，直挺挺向前栽倒。

“奶奶！”

女孩的声音很细，带著惊慌。

她鬆开手，僵在原地，两只手紧紧攥著自己的衣角，

眼睛却没看地上的人，也不去扶，

反而愣愣地盯著旁边的树干，嘴唇快速翕动：“3.14159265358979323846……”

她在念圆周率后面的数字。

付嫿眉头一蹙，立刻快步上前。

她蹲下，指尖迅速探向老人颈侧，又翻开眼皮看了看。

“別念了。”

付嫿拍拍女孩儿胳膊，打断她机械般的背诵。

女孩猛地停住，眼神空洞地转过来。

付嫿起身，尝试著抱起老人。

轻飘飘的，像抱著个布娃娃。

“走，去医院，你自己跟上。”

小女孩儿愣愣地点点头。

医院，急救室走廊瀰漫著消毒水味。

付嫿站在一边，女孩蹲在墙角，背对著所有人，

肩膀缩紧，手指在地上无意识地划拉著什么。

付嫿走过去，耐心询问：“小朋友，你叫什么名字？”

小女孩不答，嘴里念念叨叨。

付嫿竖起耳朵听，竟然是大学里微积分的专业內容。

“你今年几岁了？家里还有谁？你父母工作单位知道不？”

依旧没有回应，小女孩儿嘴唇抿成一条直线。

“你家住哪里？”

小女孩仿佛听不见，指尖依旧轻轻划动，自顾自沉浸在数学世界里。

付嫿沉默片刻，放缓语气，轻声开口：

“那我们来玩儿游戏，算几道题好不好？37加56等於多少？”

女孩头未抬，声音轻得像飘在空气里：“93。”

对数字，有反应！

“6乘9。”

“54。”

付嫿继续：“7乘56？”

“392。”

速度很快，不是正常孩子的反应。

“再来一道，7338乘52，加967除50，等於多少？”

付嫿浑身血液沸腾，期待一个正確答案。

“7650.86。”

答案，正確。

付嫿 压制住激动，沉默几秒，换了方式：

“我们聊点別的，函数 f(x)=x2 在 x=3 处的导数是多少？”

女孩指尖一顿，轻而清晰：“6。”

“e^x 的积分是什么？”

“e^x + c。”

“∫2x dx 从 0 到 5，结果是多少？”

空气里划过一瞬，“25。”

“求极限：lim(x→0) sinx / x。”

“1。”

“复合函数 y=(x2+1)3 的导数。”

女孩语速不变：“6x(x2+1)2。”

“不定积分 ∫1/x dx。”

“ln|x| + c。”

付嫿压下兴奋，拋出更难的：

“二阶导数，y=x3+2x2，求 y。”

“6x+4。”

最后，她问了一道典型高数题：

“∫从0到+∞ e^(-x) dx，结果是多少？”

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