“他上课从来坐不住三分钟，不是在教室里跑来跑去，就是去招惹別的同学。所有的老师都拿他没办法，都觉得他是个魔童。”

“后来，我花了好长的时间，下课以后去观察他，去了解他。我才发现，他不是调皮，他是得病了。”

“这种病叫做注意力缺陷多动障碍，也就是我们常说的，多动症。”

“可他爸妈却只是单纯的认为，这孩子只是天生不喜欢读书。”

他看著眼前这几位老师们，继续说道：“你们说的我都懂。我也知道教育这些特殊的孩子，有多麻烦，有多困难。”

“但是，没有一个孩子是生来，就是魔童的。”

“那些，我们眼中的特殊儿童，如果他们运气做好，出生在了一个高知的家庭里。那至少他们还能得到及时的干预和治疗。”

“可如果，他们出生在了一个贫困的家庭里呢？”

“谁，会在乎他们的与眾不同？”

“谁又知道，他们那些所谓的不听话，其实，是一种病呢？”

“公立的幼儿园不敢收他们，私立的特殊教育机构，那高昂的价格，也不是普通的家庭能够承受得起的。”

“如果我们天远，再把他们拒之门外。”

“那他们还能去哪里呢？“

“连我们都不收了，他们要是去了那些普通的公立幼儿园，就更不会有人管了。”

“但至少在我们这里，我们可以尝试著去进行一些专业的干预，给他们提供一个被理解被尊重的环境。”

“哪怕我们最终只能教会他们如何像一个普通人一样生活自理，那也改变了他们的一生，让他们家里至少减轻了负担。”

“一个患有自闭症的孩子，他也许不擅长与人交流，但他可能在绘画上，有著惊人的天赋。”

“天远学校，永远不会拒绝任何一个想要积极向上的孩子！”

他顿了顿，语气变得更加郑重。

“一个人在六岁之前的教育是绝对的重中之重！一旦错过了这个黄金时期，那很多东西就再也不可能弥补了。”

“不然，为什么从古至今都有『三岁看老』这种说法？”

......

整个会议室里，鸦雀无声。

所有的老师都被陆远这番话语，给深深震撼了。

半晌，宋鱼倩才缓缓地，抬起头来。

“陆远，你说得对。”

“我只考虑到了管理上的麻烦，和学校未来可能会遇到的风险。却完全忽略了这些特殊的孩子，他们本身也同样应该被公平对待。”

陆远看著她，笑著摆了摆手。

“不，说白了还是我自己的问题。我之前的考虑太不周全了。”

“我们学校之前並没有特殊儿童，所以基本上我们的人文关怀方面，只考虑了大多数普通孩子的需求，完全忽略了这些潜在的地方，包括盲道。”

“所以，我决定。”

“以后我们学校所有新建的区域，都要铺设上无障碍的盲道。”

“不止是这些问题儿童。我们老师所有的教学都要未雨绸繆！”

“我们天远学校要做的，就是为所有的孩子，不管是健全的，还是那些特殊的，至少在这里，他们能度过一个美好的童年。”

会议结束后。

李慧和刘婷等几位从市一中跳槽过来的老师走在一起，心中，也都是感慨万千。

“唉，说实话，我今天真的是，又被陆校长给上了一课啊。”李慧说道。

刘婷也跟著点头：“是啊。有教无类这四个字说了几千年了，可说起来容易，做起来难啊。”

“以前我们在市一小，別说自闭症、多动症了，就连那些学习成绩稍微差一点的学生，都会被区別对待，这是没办法的事情。”

“更別说，像陆校长这样，为了这些特殊孩子，专门改造学校的设施。”

另一位老师，更是笑著说道：

“说真的，咱们能来到天远这么一所学校，真是走了八辈子的狗屎运了！”

“等学校以后出名了，想来的老师也多了，咱们怕是祖坟冒青烟都进不来嘍！”