一转眼十二年时光匆匆过去。

郑良辰也从一个婴儿成长为一个翩翩少年。

由於家庭原因，父母双方都对郑良辰十分偏爱，不像前世某位书香门第的大导演“阿瑟，请坐”，要是老爸敢这样

呵呵。

老妈和老爷子会让他知道什么叫家庭弟位。

所以郑良辰拥有了前世没体会过的温暖和快乐的童年，让他对前世的遗憾渐渐放下，准备开启自己的传奇人生。

因为郑国强是军人，所以从小对身体特別重视，没事还会带郑良辰去他的军区找个教官给我操练，不过也不是正式军人训练的那个量，毕竟还小，最多就是见识一下当兵训练的辛苦和学了一些防身的把式。

韩雪梅后面没多久就升职成为了北大的副校长，继续管理著歷史和考古学院，她也在我国这方面属於最顶级权威的那种，保真的。

所以小时候在家经常看她研究的歷史书与考古资料，不过都是很小心的，在她的指导讲述下观看的，毕竟她也怕小良辰不懂事，把资料弄坏了。

值得一提的是在郑良辰毕业那年考试中我写了一篇（抄前世的）作文《高山下的花环》简述片段版被学校表扬了，给发了奖状，回家给爸妈说到，他们一高兴叫来了全家人给庆祝。

爷爷和爸爸在看了写的作文后感慨到：“写的真好，不愧是军人的后代。”

一家人都对这个少年天才感到非常高兴，转头就给郑国强发出警告：“我这宝贝孙儿以后肯定是个文人，走他妈妈那条路，你这个小兔崽子就断了把他搞去当兵的念想了，听到没。”

郑国强看著手中的作文，回想起自己儿子整个小学的成绩，儘管经常请假（被我爸带去军区训练，陪自己媳妇去大学听她给学生上课，以及去考古现场玩耍），但是儿子的成绩重来没有全年级第二过，在第一的位置上如同钉子户，钉的死死的。

一开始班主任还有点意见，觉得小孩就应该好好学习，把握每一分每一秒，但是在一次次成绩考试打脸后，以及郑良辰超越平常水平的知识基础和见解后，班主任也就妥协了，毕竟该学的没落下，等待郑良辰的除了跳级外，没有其他选项。

但是家人为了让我有个快乐童年，在諮询郑良辰意见后给否决了，毕竟孩子成长最重要，学校里的学完了，就学学校外的，而且郑良辰的家庭条件也能很好的满足他学习的飢饿感。

没办法，重生者，没有系统，除了努力，別无他法。

回过头来，在一家人为郑良辰庆祝后就看见爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起拿著作文进到书房，然后一开始是在哪里商量，然后在郑良辰推门进去想看看到底怎么了的时候。

就看见他们在书桌前商量著要把他的作文重新修改，写个完整版的故事。

郑良辰一听就问到：“你们都不问问我意见吗？万一我写的不止作文上的呢？”

这时全家人的目光才集中过来：“小橙子，你还写的有？”

郑良辰转身回到自己的房间，在抽屉中拿出了一叠稿子后回到书房递给老妈。

这次他们看著原稿的《高山下的花环》的才发现，原来故事是这样，作文只是截取的部分，並做了修改。

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