但是现在李渔可不管那么多，只要是力量他都要，冥想发动，一股力量从空气中慢慢没入他的体內。

很快李渔便是感受到了，自己的体內开始逐渐有了魔力，虽然很慢，但这已经让李渔很惊喜了。

“我的魔法天赋这么强的吗？”李渔眼里闪过一抹怪异，按照书籍上的信息，想要感受到魔力，这需要很长时间的。

资质好的人可能需要一个礼拜，资质不好的那种人，感应到魔力的时间更长。

而李渔呢？只是刚接触，就已经感应到了魔力，这就很有意思了，自己的魔法天赋比想像中的要好啊。

或者说，这是自己的那双眼睛带来的？不管如何，这都算是好事吧。

心中这么想著的李渔继续冥想增加自身的魔力，这样的世界他可没什么安全感。

时间就这样在李渔的冥想中过去，班上的很多同学也是陆续到来。

隨著人越来越多，教室里也变得吵闹了起来，这让李渔不得不停下冥想。

没有一个安静的环境，冥想还是太麻烦了，等晚上回家了再慢慢研究吧。

接下来要应对的是即將到来的分班，同时关於自己的天赋自己也要应对一下。

见稽古之眼完全说出去的话太嚇人了，所以李渔隱瞒一些。

但也不会全部隱瞒，扮猪吃老虎？別闹，李渔不会这么做，扮猪扮久了那可就真成猪了。

所以李渔要適当的展示一波自己的天赋，只有这样才能够给自己爭取到更多的好处。

在这样的世界，不爭就是给人机会，该爭取的李渔还是会爭取，学校的资源是有限的。

如果你不爭，那就是在给別人，这一点李渔相当清楚，所以必要的时候还是要展示自己的一些天赋！

那么，就直接把自身的天赋当作一个学习天赋说出去好了，就比如能够快速提升自己的学习速度什么的！

但是具体的嘛，就很模糊了，是多强的天赋完全由李渔自己说了算。

这也不过是见稽古最基础的能力罢了，同时也足够应对学校这边了，一个学习相关的天赋，这不是完美契合学校想要的吗？

心中有了决定以后，李渔便是静静的等待了起来，因为没有什么社交的缘故，班上的同学也没怎么跟李渔说话。

不管是前桌还是后桌也好，大家都把李渔当作透明人，这也让李渔乐得清閒。

同时在班上这些学生们的交流当中，李渔也捕捉到了不少的信息，就比如这些学生们所觉醒的天赋是什么。

这个年纪的人都是藏不住秘密的人，觉醒完了天赋以后，大家便是迫不及待的跟人分享了起来。

有的人觉醒了適合走武者的天赋，有的人觉醒了適合走法师的天赋，也有的人天赋適合走任何一条路。

后者正在疯狂炫耀呢，听著这些信息，李渔算是对於班上的同学有了一个简单的了解。

天赋这玩意，似乎是每个人都有的，李渔就没听到谁说自己还没觉醒，只不过看对方觉醒的天赋是好是坏而已。

李渔静静听了一阵，上课的铃声也总算是响起，老师从外面抱著一叠文件走了进来。

隨著老师进入教室，班上的同学这一刻倒是安静了下来，因为大家都清楚，今天要做点什么！