第34-35章 培训,牵手 火影:忍界最强医疗忍者
星期六,早上八点整。
星源千朔站在讲台上,环视整个教室,满意地点了点头。
“不错,42名同学全部按时上课,没有缺勤。”
他的视线停在野原琳座位后方,声音提高了几分:
“带土,你怎么又来了?又想当人体模型吗?”
带土见自己被发现了,訕訕地站起身,急忙辩解:
“老师,您讲课讲得太好了!我听了之后进步特別大,还想再听听!”
“我信你个鬼。”星源千朔心中暗笑,“不就是想跟野原琳待在一起嘛。”
他瞥了一眼脸颊泛红、羞涩低头的琳,终究没把带土赶出去,只是说道:
“到最后一排坐著,不许影响其他同学上课。”
带土不情不愿地挪到后排空座上,目光却始终没离开琳的方向。
这个小插曲过后,星源千朔宣布:
“正式讲课前,我们先做一次课堂测试。”
“请大家拿出纸笔,回答我在黑板上写出的问题。”
听到要测试,教室里顿时响起一片哀嚎。
不论在哪个世界,学生们对考试的本能反感都是一样的。
星源千朔在黑板上刷刷写下题目,问题並不难,都是上节课讲过的內容。
啪!哎哟——
他手中的粉笔头精准命中一个正在交头接耳的学生。
“不许抄袭。成绩不重要,重要的是检验你们是否认真学习。”
十几分钟后,学生们陆续答完。
星源千朔让他们左右交换试卷,对照他念出的答案,互相批改。
隨后,他要求答错的学生下课后將错题抄写一遍。
测试结束,他继续讲解《基础医疗知识纲要》,顺利讲完了“外伤应急处理十二式”的剩余部分。
讲课途中,带土再次被请上讲台充当人体模型。
一回生二回熟,这次他配合得很好,没再出现那种莫名的幻痛感。
课间休息时,星源千朔叫了几名男生帮忙搬来准备好的教具:
五十只透明玻璃杯、一桶清水、一瓶墨汁和数根滴管。
他让静音、琳带著几名女生往每个杯子里装大半杯水,再滴入七八滴墨汁。
学生们好奇地猜测这些浑浊的水有什么用,有人甚至怀疑是什么特殊药剂,喝了能治病。
等每人桌上都摆好一杯浑水,星源千朔开口说道:
“上周我们练习了爬树,现在能成功的请举手。”
看到一大半学生举起手臂,他满意地点点头。
虽然不確定“仁心传承”在爬树训练中是否起到作用,但成果还不错。
“这节课,我们要用一种医疗忍者常用的解毒方法,继续训练查克拉控制力。”
“我们面前水杯中的水因为混入了墨汁而变得浑浊。”
“现在,我们需要用查克拉將墨汁分离提取出来,让水重新变得清澈。”
这番话让学生们发出一阵惊嘆。
还在忍者学校学习的他们,很难想像要如何將墨汁从水中分离。
在学生们惊奇的目光中,星源千朔双手虚抱玻璃杯,浑水开始旋转。
不过片刻,旋转停止,水变澄清,墨汁乖乖地浮到上层。
“这是让墨汁分离在上层。”
他轻声解释,再次搅动水流。
“分离在下层……在中间……”
墨团在水中游动变幻,宛如活物。
“好了,现在请大家开始练习分离墨汁。”
“最先成功分离的三位同学,会得到老师的小奖励。”
说著,他亮出三枚精致小巧的苦无。
本就跃跃欲试的学生们顿时士气高涨,纷纷开始尝试。
旁听的带土面前也摆著一杯浑水,却没有动手的意思。
他听课都是“一心二用”,眼神几乎没有脱离过琳的位置。
此时,他双眼失神,幻想自己成功拿到奖励,將苦无当礼物送给琳。
想到自己被琳狠狠夸奖的画面,竟然“嘿嘿”傻笑起来。
星源千朔无奈摇头,“贤二”带土的脑迴路不是常人能理解的。
在他讲课时,纲手早已来到教室外。
只是他太过专注未曾察觉。
教室外的纲手透过门缝,望著专注讲课的星源千朔。
觉得讲台上的他格外有魅力,一时佇立门外偷看起来。
学生们开始操作后,不时有人溅出水花,甚至有人因过度搅动而打翻杯子。
“保持专注,逐步加大查克拉输出。”
“用查克拉感受墨汁细小的颗粒。”
“重点不在於输出多少查克拉,而在於操控的精细度。”
星源千朔走下讲台巡视,边走边指导。
五六分钟后,第一位成功分离墨汁的学生出现了——野原琳。
这在星源千朔的预料之中。
这一批医疗特长生里,野原琳的查克拉控制力最优秀,性格温柔知性,很適合成为医疗忍者。
缺点在於体力稍差,作为平民忍者,未来的查克拉量恐怕也不会太多。
十分钟后,第二位成功者出现——日向铁。
日向族人自幼修炼柔拳与各项基础,查克拉控制力本就优於普通学生。
他记忆中,除了雏田兼修过医疗忍术,並无日向族人成为医疗忍者,这位分家成员恐怕是他带来的“蝴蝶效应”。
又过了两分钟,名为汉方的学生第三个成功分离墨汁。
星源千朔检查確认无误后,正要宣布暂停休息。
静音却报告自己也成功了——可惜只差了十几秒,屈居第四。
回到讲台,星源千朔准备让前三名上台领奖。
突然,他察觉到门外有动静,不动声色启动了“灵敏嗅觉”。
一股熟悉而好闻的香气传来——是纲手。
他示意大家安静,隨后郑重说道:
“上周我们提到,纲手大人推动了木叶医疗忍者扩招计划,才有了现在的培训班。”
“她也是我们医疗特长班的负责人。”
“让我们以热烈掌声,欢迎纲手大人!”
说著,他快步走到门前,拉开了教室门。
纲手轻咳一声,掩饰著一丝被发现后的慌乱,迈步进入。
站上讲台,她迎上学生们崇拜的目光,微笑开口道:
“嗯,大家都很有精神。”
“刚才千朔老师指导的墨汁分离训练,既是基础练习,也具有实战意义。”
“想像一下,这些墨汁就是敌人使用的毒素,你的同伴不幸中毒……”
“毒素凶猛,情形十分危急。”
“你需要快速分离毒素,挽救同伴的生命。”
话至此处,纲手微微一顿。
本章未完,点击下一页继续阅读。(1 / 2)