喜欢是一种感觉，很主观。

而谢斯南是一个只讲客观事实的人，他会通过自己的行为、心跳、情绪来判断到底有没有喜欢上別人。

谢思北为他跨出第一步感到开心，同时也觉得遗憾，当他理性分析的时候，就说明了他的喜欢还不够多。

话谈到这里就没有继续谈下去的必要，她离开这辆车后，两人的车驶向不同的方向。

在校门值日的林竹边跟学生打招呼，边注意观察周围的情况，自然注意到谢思北上了谢斯南的车，又在上面待了一会儿。

姐弟俩有什么急事需要在车上谈？

她不明白，也没有时间去想。

第一声铃响的时候，她撤离校门，直接进班，上早读连著晨会。

晨会要升旗，但学校的升旗台出了问题，还在修理当中，各班在班上升旗，並且通过听广播来开晨会。

广播时学校的领导会进行上一周小结，以及做本周国旗下的讲话，最后颁发流动红旗，时长大约十分钟。

林竹所带的班级，每周都能拿到流动红旗，班长去把流动红旗领回来之后，就掛在黑板旁边的固定位置上。

一节课四十分钟，用掉十分钟后还剩三十分钟，那些时间用来讲本班的不足与本周的要求。

晨会结束是大课间，班主任带著学生出去做早操以及各项活动，副班利用这个时间排课本剧，剩下的学生由她带著跳绳。

大课间结束，她连办公室都没能回，接著上语文课。

每周一早上，从进校开始到十点十分，她几乎都是一直待在班上。

下课后，回到办公室，方老师一脸歉意地挤到她办公区域里，用只有两人听到的音量说：“对不起，昨晚我妹通宵加班，一直没能给你答覆，今早她把时间和地点发给我了，你帮我判断判断，这样行不行。”

说著，她解锁手机，点开微信，拿给林竹看。

周六下午五点，月华大酒店。

“可以的，月华环境不错。”

“行，那我转发给你。”

“嗯。”

林竹收到消息，发给谢斯南，发完之后准备开始改作业，没想到他那么快回復过来。

【我发给高阳了，你下课了？】

【刚下，准备改作业。】

【好，我去开会。】

看到最后一条消息，林竹心里一震。

谢斯南是在跟她聊天？

效率真高，昨晚说试试，今天就开始实践，这速度快得让她跟不上，只回过去一个字：【好。】

之后就没有看手机的时间，不是改作业就是备课，以及处理学生的问题。

下午还有一节阅读课，她和孩子们共读《一起长大的玩具》。

学生喜欢，她也喜欢，半小时阅读，十分钟分享自己的感想，一节课下来，学生有了阅读的时间，也有了开口说话的时间。

今天还有一节晚辅，结束后在办公室继续乾没干完的活，到了放学时间到门口站岗，等到所有的学生离校，方能下班。

谢斯南的车子在六点十分左右到，因为这个时间段有很多家长接学生，他的车子停得比较远，但是林竹依然能够看得到。

他下车了，就站在车外等。

优越的外表和笔挺的身姿让路人忍不住多看一眼。

林竹只扫了他一眼，就没有空再去看他，忙著站岗，注意学生的动向。

六点半，学生全部离校，各班教室也已经熄灯。

她摘下工牌，进门卫室背上背包，加快脚步往等待她的那辆车旁走。

谢斯南看著她走来，淡漠的脸上多了几分柔和，待她走到面前，自然地拿下她肩上的背包，帮她打开车门。

来接孩子的家长已经把车都开走，现在学校附近很空，小张把车开到路上后，迅速融入车流。

“不是说六点半才能走吗？你怎么来这么早？”

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