就在这时，一直安静站在一旁的郑奇忽然开口，他的目光停留在张老师微微蹙起的眉心和略显急促的呼吸上：“张老师，您咳嗽的时候，左边胸口会不会有点扯著疼？”

张老师愣了一下，下意识地用手按了按左胸：“哎？是有点……你怎么知道？”

郑奇没有回答，而是继续追问，语气平稳却带著一种不容忽视的专註：“您除了胸闷，走路快一点或者上楼梯的时候，会不会觉得心慌，气特別不够用？”

“是……是有这么点感觉，所以这几天都不敢快走。”张老师的神情从隨意变得有些诧异。

郑奇转向王心怡语气果断的说：“王老师，先別给张老师消炎药。”

隨后他又看向张老师说：“张老师，您的情况，听起来不像单纯的支气管炎或肺炎。您不介意我需用这个帮您听一下吧？”说著，他拿起王老师桌上那个泡著茶水的罐头瓶。

张老师点点头，郑奇的家长他是知道的，医生世家孩子懂点医术想必不过分。隨后郑奇便把茶水倒进垃圾桶，然后用纸巾迅速擦乾杯口和內壁。在两位老师惊愕的注视下，他走到张老师面前。

“张老师，您先坐下再把身子前倾一点。”郑奇接著让张老师撩开衬衣，他將杯口稳稳地贴在张老师后背胸左侧，靠近心臟的区域，自己则耳朵紧紧贴在杯底，闭上了眼睛。

“王老师，麻烦把关窗户。”王心怡听到自己“首席大弟子”兼“评优绩效”奇的话，立刻跑去把几个办公室透气的窗户关上，然后静下心来看郑奇到底要做什么。

十几秒钟后，郑奇的眉头紧紧锁了起来。他移动杯口，在另一个位置再次停留。当他再次抬起头时，脸色是前所未有的严肃。

郑奇自己嗯了一声，隨后说道：“张老师，我强烈建议您现在、立刻、马上停止所有活动，去隔壁二龙路医院掛心內科急诊。”

“心內科？”张老师彻底懵了，“不是肺里的问题吗？”

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“我听到的是心臟的杂音。”郑奇解释道，语速不快，但每个字都很有分量，“一个很典型的收缩中期喀喇音，后面跟著一个收缩晚期的吹风样杂音。这种声音组合，高度提示二尖瓣脱垂伴有关闭不全。”

看到张老师依旧困惑而怀疑的眼神，郑奇直接走到办公室掛著的一幅人体解剖图前指著心臟部分说，“我们的心臟是由四个房间组成，瓣膜就是这些房间联通的单向活门，他们唯一的职责就是保证血液只能朝著一个方向流动，而不能倒流。”郑奇顿了顿接著说道“二尖瓣脱垂关闭不全就是您这心臟里这扇门关不上了，当左心室压缩泵血的时候，一部分血液错误的从左心室回到了左心房，这叫反流。”

王心怡是卫校毕业，这时候也听懂了郑奇的意思，恍然大悟道：“老张，郑奇说的一点都对，我听明白了！你这心慌、乏力、气短，根本原因不是炎症，是你心臟的负担太重了！”