毛玠是奉高县的小吏，官职虽然不大，却以清廉公正著称，去年才弱冠，可以说是少年英才，前途光明。然而毛玠现在却愁容满面，焦虑的在屋內踱步。

他本是陈留平丘人，因其族父与陈太守有旧，陈太守便辟毛玠为县吏，打算委以重任，多次让其参与郡县中“要务”，充当“帮凶”。毛玠生性刚直，最看不惯为己私慾，荼害百姓之举，因此对陈太守心生不满。

此次，陈太守竟让他去捉拿羊秘，摆明了要让他帮做恶事。毛玠不停踱步，心中暗自思量，別说羊秘的父亲是南阳太守了，便是三公、皇族，只要犯法亦可捉之。只是他不愿沦为陈太守和文郡丞行卑鄙之事的爪牙，更不甘以清廉自许之身行污浊之事。

反覆思量后，毛玠猛然停步，眉头舒展开来，长舒一口气，去驛所领了一匹马后，也不带差卒，就向平阳县疾驰而且。

……

平阳县內，羊府书房，三位少年相互考教《尉繚子》。

其中两位十七岁的少年，正是羊秘和尹卢，另一位年纪更小，不过十三、四岁，长得与羊秘有几分相似，却更为英俊、英气，小小年纪，已然有“老成”的风范，正是羊秘的二弟羊衜。

尹卢才读《尉繚子》，现在识字、通读，羊秘和羊衜已读了两年有余。

羊秘指尖轻叩竹简，目光灼灼，凝视二弟道：“阿衜，我且问你，《兵谈》篇云『兵起而程敌，政不若者勿与战，此言何解？”

羊衜抬眸，整襟正坐，稚嫩嗓音却透出超乎年龄的沉稳：“兵者，国之大事，非独较勇力，实乃政教、民心、財力之总衡。若敌国政通人和，民附其上，纵我甲坚兵利，亦不可轻战。此言诫人：兴师动眾之前，当度彼我之治乱，非惟算將帅之智勇。”

羊秘微笑道：“说得虽好，可《战威》篇又言以威克，以武止乱，二者岂非矛盾？”

“非也，阿兄此问正中肯綮。《战威》所言，在彰国威、振士气，使敌畏服；而『政不若者勿与战』乃谋国之本，重在审时度势。二者一主於外，一谋於內；一如雷霆震怒，一如深谋远虑。故善用兵者，先察政之兴衰，民之向背，而后动则有功，发则有胜。岂可执一而废百哉？”

羊衜不慌不忙拾起案上茶盏，將半盏清水倾入砚台，说道：“阿兄请看，水可涤墨，亦能溃堤。威如砚中水，武似手中盏，威是根本，武乃权变。”说著突然將茶盏倒扣，盏底正压住《兵权》篇章节。恰暗指《尉繚子》“威”与“武”的相生之理。

尹卢完全听不明白，却依旧觉得阿衜说的精彩，不停击掌。羊秘也很欣慰，他这个二弟绝非凡人，聪明早慧，记忆超群。按前世的记忆，似乎还是西晋名將羊祜的生父。

羊衜“礼尚往来”，也提问道：“阿兄，既说『威武相生』，那《兵谈》篇『程敌与《战威》篇『止乱，哪个更重要？说著从兜里掏出三枚铜钱，放在案几上，排成三角，问道:“若此钱代表三军，阿兄会如何布阵？”

羊秘略一沉吟，將最前端的铜钱往后一拨：“当如《兵权》篇『权敌审將，示弱诱敌。忽然翻转铜钱露出字面，但使敌进我退，此乃『程敌；待其阵乱，则如《战威》篇『以武止乱。说著將另两枚铜钱推向前方，三枚成箭矢之状。

羊衜眼睛一亮，赞道：“此乃以退为进之策。”

羊秘对考校结果很满意，他哈哈一笑，对羊衜道：“不如我们『杀』一盘，如何？”这是羊秘定的小规矩，学习时间久了就要放鬆一下，但时间不宜长，频率不宜高，类似后世的“课间十分钟”。

羊衜高兴极了，立刻將羊秘打造的“木象棋”摆在桌上。这个世界没有手机、电视、电脑等娱乐设备，好在羊秘前世爱下象棋，便找木匠刻了这套棋盘和棋子。象棋规则简单，却蕴含无穷变化，暗合兵法。羊衜聪慧，已成孩童中的“棋王”，与羊秘对弈，也能偶尔取胜。

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