“林然：不小心碰到了。”

“苏铃乐：哦。”

“苏铃乐：最近过得怎么样？”

“林然：还行，一般。你呢？”

“苏铃乐：退娱乐圈了，计划全国旅游。”

“林然：欢迎来江寧，你来了我能当嚮导。”

“苏铃乐：嗯。”

有对象的朋友应该知道，双方一旦有人发“哦”、“嗯”、“啊”等等语气词，代表另一边没兴趣聊天。

林然不是自找没趣的人，聊天到这里就结束了。

跟他预料的一样，苏铃乐也不发消息过来了。

林然给手机充上电，倒了杯温水喝下后，躺在床上睡觉。

就算两人过去关係很好，也不代表现在还能恢復关係，失去的友情也不可能因为一次聊天找回来。

或许这辈子都不会再见面了吧。

…………

周三，上午。

辅导员激情澎湃讲解大学生心理课，讲如何在巨大的学习压力下缓解压力和谈恋爱不要在教室吵架。

姜巧巧单独坐在前排，陶知瑶被舍友拉到后面去了。

关於“和姥姥见面”的事情，两人很默契的都不討论，因为就算討论也討论不出个所以然。

姜巧巧听说他“认亲”计划后，顿时不想让他来了，但现在是林然主动想来，生死有命，富贵在天吧。

姜巧巧低头偷看视频。

这是林然昨晚自学粗剪的片段，大部分基调偏暗，利用光影遮住了林然和陶知瑶的脸，保护隱私。

林然不想自己和陶知瑶的脸在网上曝光，哪怕现代人隱私跟筛子一样渗透了，但是能避免就避免一下。

她把视频倒退了一下，画面中的背景是晚上，在操场的空地上，一大一小两个身影相拥。

不爽。

心里很不爽。

我们两个写的歌，让陶知瑶插进来一脚。

姜巧巧酸溜溜地说：“有青春疼痛的味道了，感觉你真的跟陶知瑶分手了一样。”

“闭上你那乌鸦嘴，说什么分手，不吉利。”林然担心她一语成讖。

还没开始就结束了，太悽惨了。

“视频解决了，但是我在想一个视频配上新歌，真的有很多人看吗？”

“那你有什么想法？”

“找话题。”林然说，“给视频和新歌找热点话题，引发平台推送机制，获取流量和討论。我有几个点子，你拿张纸写下来，把我们两个的点子聚在一起，说不定能搞出不错的方案。

这节课剩下的时间，两人一直在找灵感，记事本上很快写的密密麻麻。

国內学生有个小毛病，喜欢上课时摸鱼开小差画画，姜巧巧也不例外，在本子上画了一只端坐的小猫，又画了小鱼、五角星、爱心……不对不对，这个不能画。

姜巧巧用黑笔涂抹掉画了一半的爱心，刚才脑袋犯抽，不自觉画出来了。

女生喜欢具有浪漫寓意的图案，她也不例外，小时候一个人在家喜欢拿张纸涂涂画画。

“热点话题，还能有什么呢……”林然的呢喃声。

姜巧巧鬆了口气，林然专心找点子，没注意到自己的异状。

隨后她又有些不开心——干嘛不看著我？就不怕我用你的身体做坏事吗？

我好像不会那么做。

姜巧巧有些沮丧。

初遇时自己还能够威胁林然，但是现在已经做不到了。

一段时间相处下来，林然信任她，她也不会做对不起林然的事，她也不会辜负这份信任。

林然不知道姜巧巧善变的小心思，他在想有趣的点子，余光瞥了眼系统面板。

【默契值：41】。

这个数字就像卡住了一样，这两天没有变化。

默契提升到一定程度，就没办法继续往上窜了。

算了，顺其自然吧。

课间十分钟，下节课还是辅导员的课，讲的应急知识。

只能说辅导员太万能了，什么都能嘮，有的时候嘮著嘮著，还能讲上一届的学生八卦。

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