圣名大教堂高中季后赛的首个对手，是来自临区的“湖畔预科学校”。

这支球队以纪律严明、战术执行力强著称，没有超级明星，但五个位置实力均衡，擅长利用团队配合和精准的中远投打击对手。

球探报告指出，他们是典型的“教练球队”，很难被打垮，但缺乏一锤定音的绝对天赋。

季后赛的氛围与常规赛截然不同。

球馆里瀰漫著一种更加肃杀和紧张的气息。

观眾席爆满，声浪似乎都带著重量。

灯光聚焦在场地中央，仿佛舞台。

陈克热身时，能感觉到自己的心跳比往常更快，肋部的旧伤在肾上腺素的压制下暂时沉默，但神经末梢却异常敏锐，甚至能“听到”自己血液流动的细微声响。

他深呼吸，努力將注意力集中在埃德加赛前最后的叮嘱上：“他们纪律好，但应变可能稍慢。抓住他们战术执行中的微小僵化瞬间。防守端，重点掐他们的外线接球和传导路线，逼迫他们进入不擅长的单打或强攻內线。”

比赛开始。

湖畔预科果然一板一眼，进攻端耐心传导，寻找最佳出手机会；防守端轮转迅速，很少失位。

圣徒队几次尝试快攻都被对方有条不紊地退防化解，比赛很快陷入阵地战绞杀。

陈克作为进攻发起点，感受到了压力。

对方的防守极具整体性，很少给他轻鬆突破或直接助攻的空当。他尝试叫了几个战术，但湖畔预科的换防和补位非常及时，圣徒队的进攻效率不高。

墨菲在场边焦急地踱步，但没有像往常那样大吼，而是紧锁眉头观察。

第一节过半，圣徒队以9比13落后。

陈克只有1次助攻，得分掛零，还出现了一次传球失误。

对方针对他的防守很成功。

一次暂停，墨菲拉著陈克：“他们知道你传球好，故意放你个人进攻！你得攻！拿出打南职高的那股劲！不然我们打不开！”

陈克点点头，但心里清楚，湖畔预科不是南职高，他们的防守更有层次，盲目强攻效果可能更差。

他需要找到那个“微小僵化瞬间”。

再次上场，陈克更加耐心地观察。

他注意到，湖畔预科在防守圣徒队某个特定底线交叉掩护战术时，弱侧防守人的注意力会因为要兼顾顺下的內线而出现极其短暂的迟滯，大约只有0.5秒左右。

这个破绽在常规赛或许无关紧要，但在季后赛，可能就是机会。

他决定赌一次。

下一次进攻，他刻意叫了那个战术。

球经过几次传导，又回到他手中。

他运球向强侧移动，吸引防守注意力，同时用眼角余光瞥向弱侧底角——那里，弗雷迪正在藉助掩护摆脱。

就在对方弱侧防守人因为要判断安德森是否顺下而犹豫的剎那，陈克没有看人，手腕一抖，一个快速的、带著侧旋的击地传球，如同手术刀般穿过两名防守队员之间的狭小缝隙，精准地送到了刚刚跑到空位的弗雷迪手中。

弗雷迪接球，略微调整，三分出手。

命中！

12比13！

这个传球隱蔽、突然，完全利用了对方防守体系在特定情境下的瞬时漏洞。不仅得分，更重要的是打击了湖畔预科严守纪律的信心。

湖畔预科教练立刻叫了暂停调整。

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