返回第48章 学校的决定  我能看见天赋值首页

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孟老师嘆口气,“关键是说处理,已经有处理结果了,但我要这么转达校长的意见,估计闹得更凶。劝吧,我也不知道怎么劝。”

周易说:“我刚刚在安抚星星,我跟家长解释吧,爭取大家的理解。”

孟老师十分感慨,他真的是十分少见的,冷静的解决事情的家长啊!

掛了电话,周易打开家长群。

果然,群消息更多了,都是询问对周星星处理结果的。

彭子木妈妈在群里说:我们已经跟校长投诉了,让周星星退学,换班主任。校长说立刻处理。

周易嗤地一声,学校是你家啊?校长是你儿子啊?

除了几个家长要求换班主任,大部分家长只要求周星星退学。

为了不激化矛盾,周易强制冷静了一下,才发言。

周星野爸爸:我带星星看过心理医生了,他不是多动症,是抽动症。是因为外部原因,导致精神紧张,衍化成了躯体反应,產生了他控制不了的肌肉抽动。

他不会伤害任何人,他也从来没有伤害任何人。我知道有些家长是去看了监控的,你们应该知道,星星从来没有伤害过任何人,他甚至没有朝嘲弄他的人吼过一声。

我也希望其他家长告诉你们的孩子,星星是正常的,他这种精神紧张导致的躯体反应就会消失的。拜託大家了!

童梦琪妈妈:如果他有这个病,你把他领回家去治好了再来不好吗?孩子这样控制不住自己也可怜啊!

周星野爸爸:心理师不建议休学,心理师看了他近期的反应,確定已经在好转。他本来是轻症,周围的人平常以待,他会越来越好的。

拜託大家了,请各位家长告诉你们的孩子,不要模仿,不要嘲笑他,星星一定会好的。他在家里,在託管班,在放鬆的氛围,他都不会咳嗽不会抽动。只要大家放鬆一点儿,好吗?

付可迪爸爸:你说一定会好,是什么时候?我们所有同学就陪他耗著吗?

彭子木妈妈:对呀!班级是一个集体,不能只考虑你个人吧?

周星野爸爸:你们懂什么叫集体吗?人人为我,我为人人。

彭子木妈妈:即使他没有危险,而且这只是你说的,谁知道以后会不会。但他一直影响大家学习是真的吧?他影响了全班学习,老师已经偏袒他优待他了,凭什么让我们所有人容忍他?

周星野爸爸:@彭子木妈妈,你把你儿子教育成那样,已经轮不到我儿子来影响他学好了。

彭子木妈妈:你什么意思?

周星野爸爸:你们想剥夺我儿子的受教育权,让教育局下文,我支持你们继续闹大。我就看哪个教育局敢支持你们的侵权行为?

你们看视频了吗?那些看过视频的家长,捫心自问,你们占理吗?

群里暂时沉默下来。

孟老师终於出来,开始劝解了:校长也看了监控视频,星星没有伤害任何人,而且没有人让他紧张的时候,他的反应是很轻的,也在好转。

心理医生也確诊了星星是抽动症而且是轻症,不是多动症,没有危险性。学校没有任何理由让他休学或退学。

请大家相互理解,都是为了孩子。我们聚在一个班级,也是缘分。未来就是六年的同学,有些孩子可能会成为一生的朋友。

孩子们三观还不成熟,我们老师已经在引导,我们家长也要去引导。有矛盾,我们就在班级里商量解决。现在的网络舆论环境,对孩子很不好。

大家都儘量冷静,都是为了孩子,大家多给星星一些包容,让他情绪没有那么紧张,儘快好起来。

这也是一个让孩子学习互帮互助、爱和包容的机会,相信在这个过程中,孩子们也能学到很多。我们是一个集体,谁也不能独立存在。

群里继续沉默。

孟老师表態,就代表了校长的意思,学校不会让周星星休学或退学了。

过了一会儿,童梦琪妈妈:@孟老师,虽然星星没有危险,但確实影响琪琪,请您给琪琪调换一下座位。

大家又找到了新的发力点。

纷纷表態,不跟周星星同桌。

……

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