尤其是对於初二的学生来讲，杨老师是他们以前的老师，李老师是他们现在的老师，两人都是学生们喜欢的老师，这两个老师在一起属於喜上加喜了。

於是连初二的孩子也加入了对这八卦的討论当中，罗权学校就这么屁大点地方，老师和学生加起来就这么二三十號人，语文老师杨旗云和艺体老师李蓁蓁谈恋爱这种事情属於重点新闻。

所以在杨旗云和李蓁蓁在一起这事发生的事件还不超过三个小时的时候，这条消息已经传遍整个罗权学校了。

如果不出意外的话，当这帮孩子放学回家以后，全乡的老少爷们，父老乡亲就应该都知道了。

这就是杨旗云这个风云人物在罗权乡的新闻价值。罗权乡的老百姓可能不知道乡长是谁，但没人不知道杨旗云是谁。搁在以前王权不下乡的时代，杨旗云就是基层管理中的乡绅老爷。

一直生活在风口浪尖上的杨旗云当然不会在意別人的想法。李蓁蓁这个敢爱敢恨的姑娘应该也不会在乎。重申一遍，能当老师的人心理素质都挺好的，能把老师都给整抑鬱的压力换谁来基本也扛不住。

因为老师这个行业也算是半个拋头颅面对公眾人物，一言一行都有极高的道德包袱和社会舆论跟著。老师要是出了点啥事儿下边肯定会一溜烟的回覆：

还当老师呢，就这素质？

老师怎么会如何如何。

现在老师的如何如何......

杨旗云也能理解大眾对於老师的高標准严要求，如果连老师这一行都塌方了，下一代还怎么支棱起来啊？

所以人们对於老师的期许就是工作牛马化，责任无限化，工资赤贫化，道德圣人化，日程全天化，教育保姆化...

对此杨旗云表示，谁让你选择了这份职业呢？有能当老师的能耐，考公考编去哪不行？既然赚了这份窝囊费，那就得接受这份工作带来的各种负面因素。

只想要讲课，其他什么破事都不想管？对不起！这不是老师，你说的职业是大学讲师。而且大学讲师也不是什么都不用管的。论文发不发表？国家课题研不研究？研究生带不带？职称进不进？饭局上给不给领导敬酒？

而且有些高等院校还整出来个非升即走的规定，搞得青年讲师们都快方成麻瓜了。博士读完连个体面都没有？这博士岂不是白读了！

上课铃声响了，学生们恋恋不捨地散开了针对杨旗云的包围圈，默默地回到了自己的格子间里上自习。

毕业班的学生闷头刷刷做试卷，初二和初一的学生也有老师布置的作业。如果碰到疑难问题的话，学生可以带著问题询问杨旗云。

罗权学校的老师都是一专多能的全才，初中的这点知识哪个老师来都能隨口就给解答了。別看杨旗云是教语文的，你问他数学、英语、物理、化学啥的他也能把解题方法和思路步骤给你讲得深入浅出。

课后服务的辅导费也不是白给你的，学生有问题老师也得给人家解答。当然，如果真碰上非本专业的疑难问题，老师们可以现场摇人，反手发个薇信消息给已经下班回家的老师求助。

这已经是罗权学校约定俗成的规矩了，留在学校看课后服务的老师属於为民造福的英雄，所以大家都会支持他的工作的。

今天比较不同的是，学校里除了杨旗云这个留守的教师之外，李蓁蓁也没走。她想等著杨旗云一起回家，一起备菜，一起做饭，一起吃饭...反正不管干啥，在一起就够啦！