存储卡插入电脑，一段手持拍摄、略显摇晃的视频开始播放。

画面中，名叫小琴的女孩穿著洗旧的格子衫，站在简陋的教室前，听著工作人员讲述一个类似“小花”的故事梗概。

她的大眼睛清澈见底，黑白分明，像山涧清泉。

当听到“爷爷留下她”时，她眼中瞬间迸发出难以置信的惊喜，嘴角刚扬起，却又迅速被一丝不安和怯懦取代，小手紧紧攥著衣角。

没有台词，没有设计，所有的情绪流转，浑然天成。

就在这时，一只麻雀意外闯入镜头，在窗外嘰喳。

小琴的注意力瞬间被吸引，她微微歪头，好奇地望向窗外，眼中闪过一丝孩童最纯粹的、毫无杂质的欣喜，隨即又迅速回到故事的情境里，那眼神切换的自然而然，仿佛只是生命中一个最寻常的插曲。

就是这一个非表演的、瞬间的真实反应，让陆岩心头剧震！

就是这种未被任何表演技巧污染的本真！

“立刻安排！”陆岩霍然起身，“请她和监护人、老师儘快来京！所有费用公司承担，我要亲自见她！”

“是！”

几乎与此同时，林永革也带来了振奋人心的消息。

他通过一位老友的引荐，几经周折，终於见到了隱居在京郊一座安静四合院里的李保田老师。

起初，李老態度淡然，甚至有些疏离，只是礼节性地接待。

林永革没有过多寒暄，只是恭敬地呈上《暖春》的剧本，诚恳地表达了邀请之意，便告辞了。

两天后的深夜，林永革接到了李保田亲自打来的电话。

电话那头，老人的声音苍老却带著一丝不易察觉的激动：

“小林……剧本，我仔细读了两遍。”

“尤其是刘爷决定收留小花那个晚上，独自在院子里抽菸，那句画外音『这娃，眼神乾净得像山里的月亮，照得我这把老骨头，都没处藏丑』……写到我心里去了。”

“这个角色，我演。”

没有谈片酬，没有提条件，只因剧本里一句话，触动了他沉寂多年的艺术灵魂。

几天后，小琴在母亲和特教老师的陪伴下，来到了岩石影业。

面对陌生环境，小琴紧紧依偎著母亲，眼神怯生生的。

初次见面，简单的官方手语交流有些障碍，小琴似乎无法完全理解。

陆岩示意工作人员拿来纸笔，他简单画了一个大大的笑脸，又画了一个哭脸，然后指著剧本里相应的情境。

小琴看著画，眼睛眨了眨，忽然用力点了点头，然后伸出小手，指了指那个笑脸，又指了指陆岩，脸上露出一个羞涩却极其明亮的笑容。

那一刻，无需言语，共情已然达成。

隨后的情境模擬中，小琴展现出的悟性和情感表达能力，让在场所有人动容。

她的母亲在一旁看著，不时抬手抹去眼角的泪痕，那泪水里，有为女儿展示天赋的骄傲，有对未知未来的深深忧虑，更有作为母亲本能的保护欲。

陆岩对张黎和林永革点了点头，一切尽在不言中。

就是她了。

这块未经雕琢的璞玉，正是“小花”的生命所在。

与李保田老师的合同洽谈，则完全是另一种氛围。

在公司会议室，李老衣著朴素，精神矍鑠。

“片酬按行规最低標准走就行。”他摆摆手，直接定调，“我接这戏，不是为了钱。给我找个安静住处，能和小演员提前相处几天，找找感觉，比什么都强。”

陆岩亲自为他斟茶，態度恭敬而诚恳：“李老师，片酬必须体现您的艺术价值。住宿、生活保障，公司一定安排到最好。创作上，我们充分尊重您的理解和发挥。”

李保田看著陆岩，目光锐利：“小伙子，剧本是好剧本。但刘爷这个『善』，不能演成『蠢』。他的倔，他的怕，他的那点私心，都得有。人物才立得住。”

“您说得对，这就是我们需要您来把关的地方。”陆岩虚心受教。

寥寥数语，一位老艺术家的风骨与坚持，一位年轻製片人的尊重与诚意，尽显无疑。

签约过程异常顺利。

但在条款细节中，小琴的母亲坚持加入了“保证文化课学习时间”、“每天拍摄不超过八小时”等保护性条款，眼神中的坚持，预示著未来拍摄中沟通与保障的必要性。

而李保田老师对角色细节的琢磨，也暗示著未来导演与演员在艺术创作上可能存在的、需要磨合的深度。

主要演员的尘埃落定，为《暖春》注入了强大的生命力。

剧组各部门立刻高速运转起来。

陆岩站在窗前，望著城市的璀璨灯火。

《黑冰》捷报频传，《暖春》顺利启航。

然而，他的手指无意识地拂过桌上那本被翻得有些卷边的《导演创作完全手册》，书中关於“指导非职业演员”和“与资深演员沟通”的章节，被他用笔重重划出了记號。

真正的挑战，影片开机后的漫长跋涉，如何將纸上的人物真正立於银幕之上，如何调和极致纯真与深厚功力的化学反应，那才是考验他这位新人导演兼製片人真正功力的开始。

前路漫漫，唯有躬身入局，步步为营。