邓文安收拾著卡组，说道：“那好吧，以后就不放这个了。”

他知道这张卡只能拿出来玩一次，杨钟和陈宇肯定不会给他玩第二次的。

有些卡的效果太厉害了，塞进卡组里玩，別人没什么体验。

杨钟伸出手，说道：“把你卡组给我看一下，让我看看你到底有多少张陷阱卡。”

邓文安把自己的卡组递给杨钟。

杨钟和陈宇开始数陷阱卡，最后数到了二十张。

邓文安这卡组也就四十多张卡，陷阱卡占了快一半。

“你这卡组的陷阱卡也太多了。”杨钟说道。

他卡组都没超过十张陷阱卡，大多都是怪兽卡。

......

......

放学后。

教室里还有十个学生，邓文安就是其中之一。

因为他们没有默写单词出来，所以被英语老师留下来了。

英语老师是个很负责任的老师，她会认真教导学生。

当然这种负责任的老师，有些学生是不太喜欢的。

毕竟小孩子都爱玩，放学后就想回家，不喜欢被老师留在教室里背单词。

邓文静走到教室门口，她的视线落在邓文安身上。

看这个情况，应该不是为了打扫卫生，而是被老师留堂了。

英语老师转过头看著站在门口的邓文静。

她对这学生有点印象，是邓文安的妹妹。

“进来坐吧，你哥还在背单词。”

听到这句话，邓文静走进教室，她来到邓文安旁边。

“哥哥，你还要多久？”

“快了，我再背三个单词就行。”

邓文安自认为记忆力还算可以，背几个英语单词还是很轻鬆的。

只是他平时比较爱玩，也不喜欢背英语单词，就没有在这种地方花时间。

两分钟后。

邓文安拿著英语书走到老师面前，他指著书上的两个英语单词。

“老师，这两个单词怎么念？”

邓文安被英语老师留下来，有时候不是因为记不住单词，而是他不会念单词。

背单词然后默写出来，其实都还算简单，稍微花点时间就行。

但念单词可就难了，反正邓文安不太会念，发音完全不对。

听完老师念了这两个单词后，邓文安念了一遍书本上的单词。

接著他在纸上默写单词，並附带了单词的翻译。

英语老师轻点头，隨后说道：“可以回去了，下次多花点时间背单词。”

邓文安回到自己的座位，收拾好东西后，他和邓文静离开教室。

“哥哥，你不是老说自己聪明吗，怎么天天被老师留下来背单词？”

“你以后也会被英语老师留下来的。”

邓文安所在的班级，超过半数的学生被英语老师留过堂。

三年级才有英语课，邓文静现在是二年级，还没有这种课程。

邓文安觉得邓文静以后也会被英语老师留堂的。

毕竟她平时写作业都是能拖就拖，拖到睡觉前才写。

邓文静认真背单词这种事，有点想像不出来。

邓文安和邓文静离开学校，往家的方向走。

自从邓文安四年级后，他都是跟妹妹两个人一起回家。

林月琴告诉邓文安，放学后不能去人少的地方，得先把妹妹带回家。

如果路上遇到坏人，那就大喊，让其他大人帮忙。

邓文安將这些话记在心里。

他听父母说过，以前镇上有几个小孩失踪，估计是被人贩子拐走了。