室友的议论声中，张浩然感到一股热血涌上头顶。

他不是什么热血青年，但这一刻，一种前所未有的愤怒击中了他。

他想起了自己以前看过的一篇报导，关於可可西里保护站的真实故事。那些巡山队员確实很苦，但报导里也明確说了，他们是西部工委的工作人员，是有组织的。

“原来我们都被骗了......”张浩然低声说。

他立刻点开评论区。评论区的刷新速度快得惊人，几乎每秒都有新评论出现：

用户“电影学院在读狗”：“作为编导系学生，我必须说，up主的对比分析太硬核了。流沙那段镜头，从机位运动到演员表演的节奏，相似度超过90%，如果这都不算抄袭，天底下就没有抄袭这两个字了！”

用户“高原的鹰”：“我是青海人，父亲曾经参与过早期的反盗猎工作。up主说的完全正確！真实的巡山队就是有制服的！就是有组织的！电影里拍得那么惨，好像国家不管他们似的，这纯粹是胡说八道！鲁川这是在篡改歷史！”

用户“法律民工”：“从著作权法角度，这种程度的画面和情节相似性，如果刘宇军导演起诉，胜诉概率很大。但问题是，一个独立纪录片导演，怎么可能贏得过鲁川这种背景深厚的影二代，这就是现实。”

当然，也有为陆川辩护的声音，但已经比上一个视频少了很多，而且往往被更猛烈的反驳淹没：

“用户“川流不息”：艺术创作允许改编！up主这是在断章取义！”

张浩然深吸一口气，在评论区打字：“刚看完，震撼到说不出话。作为一个普通观眾，我想说：谢谢你，质检员。你让我们看到了电影的b面。”

点击发送后，他把视频连结甩到了所有他能想到的群里：电影社、年级群、高中同学群、甚至家族群。

配文只有一句：“都去看！比上一期更炸！实锤抄袭+篡改歷史！”

深夜十一点，沪城某电影学院研究生宿舍。

陈茗风是电影学院导演系研二的学生，她刚做完一天的拉片作业，疲惫地打开b站想放鬆一下，首页推送赫然是《鲁川可可西里抄袭实锤》。

“又是鲁川？”陈茗风顾不得敷面膜，点了进去。

她已经看过任夏的第一个视频，虽然觉得观点有些激进，但对他的镜头解读非常佩服，还经常在邮件上和任夏探討，已经算是个铁粉。

二十分钟后，陈茗风坐在电脑前，一动不动。

她的脸色从好奇到震惊，再到凝重，最后变得苍白。

作为科班生，她太清楚任夏这个视频的质量了。

那不是普通观眾的情绪宣泄下產物，而是专业到教科书级別的拉片对比和镜头语言分析。

“流沙那段......確实......”陈茗风喃喃自语。她在课堂上分析过《可可西里》的这个长镜头，老师盛讚其纪实美学和生命咏嘆。但现在看来，那所谓的纪实，其实是建立在对他人的真实纪录的抄袭之上。

更让她脊背发凉的是关於抹除標识的分析。

陈茗风颤抖著手打开了自己的课程笔记，翻到关於《可可西里》的那几页。笔记上写著老师的评语：“淡化官方背景，聚焦人性光辉，是这部电影成功的关键。”

她盯著那句话，突然觉得无比讽刺。

“淡化官方背景......”陈茗风低声重复，“原来我们学的，就是这个？”

她点开视频评论区，看到了一条来自“电影学院在读狗”的评论——那是她的同班同学。陈茗风犹豫了一下，还是留言道：

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