威利觉著，虽然这帮小巫师大部分人的基础確实不太行，像漏风的筛子一样，但这毕竟只是第一次月度测试，离考试还有將近两个月的时间。

如果他们能平均每天抽出个把小时，对著考纲认真复习，哪怕是死记硬背，要把必修课的分数提到及格线以上，也是没有问题的。

况且万事开头难，为了不一开始就彻底击碎这群孩子的自信心，对於五年级以下的学生，威利特意只考察了必修课，题目难度也是他和几位教授反覆商量后，敲定的“相对简单”版本。

不过，经过一周的冷眼旁观，威利发现自己还是高估了这群青春期小巫师的自律性，低估了他们的拖延症。

相当一部分学生的第一反应不是制定计划、立刻行动，而是选择先抱团抱怨和控诉。

儘管他们心里清楚，这件事有校董会和教授们的一致支持，已经是板上钉钉，他们的哀嚎毫无意义。

按照威利的经验，接下来他们的心理路程大概率是这样的：

先抱怨半个月，然后继续玩乐；等到发现时间实在紧迫、抱怨也改变不了现实后，再开始著急忙慌地拼老命复习；最后在日子一天天临近的恐慌和高压下，绝望地发现进度根本不可能赶完，於是一边在被窝里祈祷梅林保佑一定要及格，一边在心里怒骂学校真没人性。

而在全校小巫师们普遍因为这件事而情绪低落、怨声载道时，也有人似乎完全没把这件事放在心上。

比如尼法朵拉·唐克斯。

这天傍晚，威利正在办公室里，对著一张长长的羊皮纸涂涂改改。

“篤篤篤。”

门被敲响了。

威利手腕一抖，魔杖轻轻挥过，羊皮纸上的字跡瞬间隱没，变成了一张空白的纸。

“请进。”

门被推开，唐克斯大步走了进来，在她的身后，紧紧跟著那个半人高的炼金傀儡。

“晚上好，教授！”

唐克斯一脸自豪，头髮是充满活力的亮紫色，“我来交差了！”

威利並没有立刻回应她的自豪，而是侧耳听了听。

除了唐克斯自己的脚步声，那个沉重的金属傀儡在移动时，没有发出哪怕一丝“咔噠”或“轰隆”的声响，就像是一个没有实体的幽灵。

“静音处理得很完美。”威利点了点头，示意她继续，“展示给我看看隱形效果。”

“看好了！”

唐克斯兴奋地一挥魔杖。

只见傀儡胸口处的魔文迴路微微亮起了一道幽蓝色的光芒，紧接著，银灰色的身躯仿佛变成了液態的水银，顏色迅速变化，与周围的背景融为一体。

眨眼间，傀儡就消失在了空气中，只有极其仔细地观察，才能看到空气中有一丝极淡的折射扭曲。

“这还没完呢。”

唐克斯打了个响指，傀儡的身形重新显现而出，並开始移动。

威利並没有干看著，他隨手挥动魔杖，办公室內的椅子、茶几甚至那个空著的蛇窝都自动漂浮起来，杂乱无章地挡在了傀儡的前进路线上。

然而，傀儡的动作极其灵活，与其看起来笨重的形象极其不符。

它时而侧身，时而低头，甚至做出了一个小幅度的跳跃，完美地避开了这一路上所有的障碍物。

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