“这里的拐点，就是为了针对性抑制那次耦合，它是针对本地电网特性，所以手册上没有。”

宋评委听完，没有说话。

他看了看纸上那几行即兴写就却逻辑严密的推导。

又抬眼，深深地看了看面前这个沉稳的少年。

然后，他转过头，几不可察却又非常明確地，朝著陈局长的方向，微微点了一下。

动作很轻，但意味却是极重，如同一块大石头砸到了平静的池塘里。

得到確认，评委们再次沉默。

陈局长默默地盯著那个灰扑扑的铁盒子。

然后，他的视线又缓缓扫过眼前两个站得笔直的学生。

再瞥向二中展台上那鋥光瓦亮，带著小液晶屏的“智能灌溉系统模型”。

然后，他抬起手。

“啪——”

第一下掌声很轻。

“啪、啪——”

“啪——啪——啪……”

紧接著的是宋评委，他看向秦道他们的眼神带著热情。

很显然，供电局的检测报告，內容应该比《还珠格格》大结局还让人满意。

要不然，他也不可能这么明显地偏向秦道他们。

然后李教授，他的目光带著欣赏……

再然后，像推倒了多米诺骨牌，所有的评委都加入了。

然后是整个展厅。

掌声像潮水，从22號展位开始，蔓延开去。

掌声渐渐停息之后，陈局长没动，依旧看著那个灰白色的滤波器，看了很久。

然后他转过身去，面对所有人：

“同学们，你们知道吗……今天我看这三个展位，像看见了三种活法。”

他指向古田高中：“那是生存，想著怎么活下来。”

指向二中：“那是表演，想著怎么看起来漂亮。”

最后指向一中展台：

“这是改变。”

“改变机器，改变工厂，改变人。”

他转身，对评委组说：

“打分吧。”

“我晓得你们心里在嘀咕什么，这玩意儿，这深度，哪儿还像『青少年科创』？”

“但我想说：如果青少年都能解决这种问题，那我们国家的工业，真有希望了。”

比赛结果毫无悬念，颁奖仪式也很简单。

一等奖：南邕一中，《工业谐波治理滤波器及三厂验证》。

二等奖：南邕二中，《智能环境监控灌溉系统》。

三等奖：古田高中，《香蕉防冻报警器》。

名次一出来，台下的老刘眼睛发亮，对著吕老师连连问道：

“老吕，市赛头名，那是不是说就已经进了省赛？”

“市赛得了第一，那省赛肯定能拿奖，是不是说明，有机会冲全国赛？”

吕老师推眼镜：“理论……是这样。”

別看南邕市对沿海来说，不算什么大城市，但在八桂省来说，属於第一梯队。

南邕市的第一，基本算是锁定了省赛的奖项。

唯一的不確定，就看是能得第几名。

老刘压低声音，“所以秦道他们现在这势头……有戏，对吧？”

她看向正在和韦老师说话的秦道和陆昭序，眼神复杂：

“老吕，说真的……我以前觉得，学生搞这些，耽误学习。现在看……”

“看什么？”

“看他们站在那儿，”老刘声音轻了，“不像学生，我感觉他们真的能改变点什么……”

吕老师笑了：“这不就是教育的目的吗？”

“是这么个理儿。”

老刘重重一点头，隨即职业本能甦醒，话锋秒转：

“不过嘛，明年的校级先进，还有职称评定加分这一块……”

两人对视一眼，同时露出了那种“你懂的”的笑容，一切尽在不言中。