週游吸了口气，简要而清晰地向老王陈述了情况：

从发现校园表白墙上针对韩语曦的恶意污衊投稿，到他们如何分析、尝试通过官方渠道追查未果，再到如何设计、最终在衝突中引导李明当眾承认並展示了关键证据。

“基本情况就是这样，王老师。”

週游补充总结，

“我们刚拿到证据，准备疏散人群，然后找您来协调处理后续。就在那时候，李明……突然衝过来打了我一拳。”

老王听完，面色更加凝重。

他转向从进入办公室后就一直僵立在墙角、低著头一言不发的李明。

“李明。”

老王的声音严肃起来：“是他说的这样吗？你有什么要说的？”

李明依旧沉默，只有微微颤抖的身躯泄露著內心情绪的波动。

倒是一旁的钟晚晚和赵峰跳了出来。

“王老师，週游说的都是事实！”钟晚晚上前一步，语气急切但清晰。“表白墙那篇东西我们都看了，说得特別难听，明显就是针对语曦的！”

赵峰也紧接著开口：“没错！而且刚才在走廊，是李明先动的手！週游根本没还手，好多同学都看见了！老师您隨便找个人问都知道！”

他顿了顿，又补充道：

“李明自己亲口承认帖子是他发的，还拿出手机给我们看了帐號和写的东西！这我们也都看见了！

两人你一言我一语，语气篤定，细节確凿。

老王听著，目光在几人之间来回扫视，又看了一眼如同木雕般李明，心中已经信了大半。

校园暴力事件最忌偏听偏信，但若有多位学生的一致证词，且一方当事人出现如此抗拒迴避的態度，事实往往已不难推断。

他重新看向週游：“你刚才说的证据呢？找出来我看看。”

週游点点头，拿出自己的手机。

他先是解释了如何与表白墙运营者沟通，最终拿到那个无用的小號id的过程。

然后调出相册，將刚才眼疾手快拍下的几张关键照片，一张张清晰地点开，展示给老王看，並同步通过软体发送了过去。

老王扶了扶眼镜，凑近屏幕，逐字逐句地看著那些截图。

他的眉毛隨著阅读越皱越紧，嘴唇也抿了起来，脸上的表情从严肃逐渐转为一种深切的失望与沉重。

良久，他放下手机，揉了揉眉心。

“这件事性质比较严重，”

老王目光扫过在场几人，最后落在依旧低头的李明身上。

“已经不属於是同学间的矛盾口角了。涉及利用网络平台誹谤同学，以及后续的暴力行为，行为极其恶劣。我会向年级主任和教导处报告，由他们介入处理。”

他抬起头，对週游、钟晚晚和赵峰说道：

“你们三个，先回去上课……哦，已经快放学了。那就先回家吧。后续的调查和处理结果，学校会按规定流程进行，也会通知相关同学和家长。”

顿了顿，他又特意询问週游：

“週游，你现在感觉怎么样？需不需要我现在联繫你父母，或者送你去医务室仔细检查一下？”

週游摇了摇头:

“没事，王老师。就是破了点皮，没啥大碍。“

他不想把事情闹得更大，让父母担心，也相信学校的处理。

老王没再多说，只是点了点头。

“那好，你们先走吧。李明，你留下。”

三人离开了办公室。

走廊里已经空荡荡，大部分学生已经离校。

一离开办公室的范围，钟晚晚才稍微鬆弛下来，接著又被强烈的气愤所取代。

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