就在张老师为难时，正坐的陈慧君举起了手，小脸上满是坚定。

“你说！”

张老师眼睛一亮，心里顿时有了主意：

肯定是一贯和陈前不对付的陈慧君看不惯对方的做法，主动要求代替他当班长！这样一来，她就能顺理成章地要求陈慧君承担起和陈前一样多的责任、事务，並且独立自主地完成任务，而不是天天向上匯报，简直完美！

“老师，我觉得陈前是一时心软，一时糊涂了，不应该因为这件事去掉他的班长身份。”

“……”

张老师石化了。

啊？

这是……將相和？

张老师满脑袋的问號，差点没反应过来。这段时间到底发生什么了？以前恨不得和陈前老死不相往来的陈慧君，竟然会为他求情？

不仅是她，除了林倩儿、洪峰之外，班里的同学也都愣住了，王杰他们更是一脸不敢置信地看著陈慧君，內心直呼：这个世界太疯狂了！

不等张老师消化这个意外，又有一只手举了起来，是林倩儿。她坐在座位上，小手微微颤抖，脸上带著些许紧张，却依旧坚持举著。

“你说。”

张老师压下心头的疑惑，想听听这位学习委员又能说出什么来。

“老师，我觉得陈前是一个称职的班长，有这样的班长是一种幸运。”

林倩儿的声音不大，却字字清晰。

“这些日子以来陈前一直都是团结班委，友爱同学，辅助老师，他做很多事情都是想让大家能开心快乐地学习、生活，很多看似出格的行为都是为了化解矛盾。”

林倩儿的话像一颗石子，在同学们心里激起了涟漪，大家下意识地回忆起陈前往日种种：

帮大家修玩具车，调解何斌和刘奇的矛盾，带著大家玩游戏增进感情，甚至还自己掏钱请大家喝水、吃炸鸡柳……

一件件事串联起来，大家忽然有种恍然大悟的感觉，隱隱认同了林倩儿的说法。

“老师，我也有话要说！”

这回举手的是洪峰，隨后是何斌，之后又有张扬……

好嘛，自陈慧君这儿开了个头后，越来越多的人站起来为陈前求情，除了上面那三位之外，班委的何斌、张可可，几个小组长、课代表，班里的活跃分子，还有“差生四人组”，他们也硬著头皮站起来求情了。

班里一共57个学生，將近半数为陈前求了情，剩下半数则附和著另外半数人，你一言我一语，说得张老师都有些动摇了。

什么叫骑虎难下啊？

什么叫尾大不掉啊？

什么叫自作自受啊？

张老师心里暗自后悔，早知道就不让陈慧君开这个头了，这下好了，她也不用纠结了，既然这么多学生都认可陈前，不如就顺坡下驴，让他继续当这个班长，自己也乐得清閒。

其实想想也挺好，陈前这小子虽然鬼点子多，但办事还算靠谱，应该不会带著这群学生捅太大的篓子……吧？

“咳咳！”

张老师清了清嗓子，示意大家安静下来，准备將这件事高高举起，轻轻放下，“既然这样，那么老师就尊重同学们的意见，继续保留陈前作为班长的职务……”

“耶！”

张老师的话还没说完，下面就传来几声欢呼，王杰他们更是偷偷比了个胜利的手势，被张老师一个眼神瞪了回去，立刻乖乖坐好。

“不过！”

张老师话锋一转，语气变得严肃起来。

“陈前必须想办法提高成绩不合格同学的成绩！如果这次的期中考试，他们还不合格，那你就把你爸爸叫到学校来，我要和他好好沟通一下你在学校的各种问题！”

陈前心里咯噔一下，他可不想把时间浪费在当“小老师”上，他接下来很可能马上就要接收到系统布置的任务了，他当然——

【任务：鼓励师】

【等级：2】

【描述：在这个高压社会，影响生產/学习效率的往往是人的精神状態，而由於心理医生的稀缺，心理干预治疗的价格又往往不是普通人能够承受得起的。鼓励师由此应运而生，请好好为大家提供情绪价值，帮助他们对抗抑鬱，拥抱美好的明天。】

【要求：请在1个月內，帮助10个目標达成他们的生產/学习指標。】

【工资：每位1000元。】

【奖励：隨机特殊道具】

“义不容辞！”