周四早上第三节课。

在毫无压力的跑完课间跑之后，叶凌静静的等待著英语老师的到来。

不知道是不是为了关照他的缘故，还是真的教学计划就是这样，今天的英语课依旧是练听力。

但不全是练听力。

而是练往年的高考卷。

多心莲是肯定要用的。

不过不是单服，而是多服。

是的，叶凌打算让多心莲和专注葡萄来个强强结合。

试试看是会相互抵消，还是会相互並行。

专注葡萄后的副作用，对於现在的叶凌来说已经不是事了。

反倒是多心莲的副作用，叶凌需要多多留心。

嗯，真正意义上的留心。

经过昨天的尝试，叶凌已经基本摸清了压制的办法，那就是冷静。

情绪波动越是平稳，就越能轻易压制。

上课铃声响起，叶凌吃下专注葡萄和一枚紫色的多心莲莲子。

英语老师先是分发了印刷的试卷，然后就要开始准备放听力材料。

叶凌微微眯眼，深吸一口气，隨后开始感受果实的效果。

果然，效果是互相併行的。

专注葡萄的效果还在，只不过专注被平分了。

如果说专注葡萄的效果是一米长的能量柱的话，那么现在它就变成了三根0.33米的能量柱，均匀分布在三件事情上。

接受听力並翻译，

查看题目和选项並翻译，

惊讶於这种特殊效果。

“阿玛......”

及时留心，叶凌开始认真做题。

正如昨天练习的一样，今天的听力测验叶凌也是准確完成。

甚至因为有专注葡萄加持的缘故，速度上也提升了不少。

不仅是理解还是翻译，都快上不少。

如果此时的叶凌眼前有一面等身镜的话，他就会惊讶的发现，那原本吃下专注葡萄后形成的椭圆型葡萄外衣便得更透明了。

而包裹的中央的位置，则是出现一朵紫色的小莲花。

听力方面，英语老师其实也讲不了什么东西，毕竟这种题目还是拼的单词积累，像叶凌这种单词积累足够却没得几分的还是少数。

对了答案后，老师便让同学们用剩下的时间將后面的题做了，下节课讲。

后面的题目，对叶凌来说当然没有什么难度。

不过在做题的时候，叶凌却是发现了新东西。

那就是多心莲和专注葡萄的效果叠加后的变化

他做英语题本来就快，再加上有专注葡萄提升大脑思考速度的效果，速度就更快了。

当然，只有思考的速度加快了，手速却没有。

而这也就导致了，当叶凌还没写下上一题的答案选项的时候，他就已经在思考下一道题目了。

而且因为多心莲的缘故，他甚至能在脑海中同时思考两道甚至三道题。

简单来说就是，他已经到了手速跟不上脑速的境界了。

而这还只是选择题，答案只写abcd的时候，要是到了后面写单词的时候，就更加跟不上了。

至於作文，就更不必说了。

这算什么？

这算幸福的烦恼。

嘴角微扬，叶凌暗暗称奇。

没想到这两个果实叠加居然能有这么好的效果。

那要是把这个组合用在锻炼上面呢？

能不能让他也做到同时锻炼好几种项目？

明天得试一下。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）