起码比让她们学习开心快乐多了。

甚至她们自己做了之后，吃饭的时候也不再抱怨很多，反而更加吃的香了。

在別人看来，杜子腾自己考上了大学，那他是不是就应该全力培养孩子们学习？

但至少在杜子腾自己的感受就是，读书上学还是要看个人的天赋，不能太刻意强求，反而是生活中的各种各样的基本生活能力更加重要。

考上大学了，那也需要过日子吧？做事情又快又好，节约了时间也可以多学习一会儿吧？

学习时间长了累了，也可以做一做家务活儿，换一换脑子。

就杜子腾家里的情况，可不能养出来的孩子成了一个书呆子，万一要是读书不成了怎么办啊！

有人不满意，可爹妈挺赞同，那杜子腾执行起来了就没有人阻拦了。

还別说，如今执行起来了，起码他老妈是十分开心快乐，她每天的家务活儿一下子就减少了大部分。她有时间去和邻居们聊天逗乐了，也有时间出去溜达一圈儿了。

而孩子们度过了最初不適应的阶段，时候也都有一定的进步。

不仅仅是做家务的能力，最关键的是她们似乎都更加懂事儿了，学习的时候更少抱怨，学习的態度也更加积极主动了。

学习时间似乎有点受到了影响，少了一些，可似乎学习的效果提高了！

“这是为什么啊？不是说学习越刻苦钻研，学习成绩就应该越有提高吗？”

“能一直持续学习的不是傻子就是天才，大部分普通人学习时间长了就会有逆反心理，学习的效果就会越来越差。

所以与其靠延长学习时间提高成绩，哪有靠提高学习效率管用？

你们看我，就是高考之前，我不也是每天晚上十点左右就赶紧休息了？

平时更是九点左右就休息了。晚上睡觉休息不好，第二天哪有足够的精力体力去认真学习啊！

就是白天也是，学习的累了也需要换一种方式休息，做运动当然可以，做家务活也行啊！反正就是为了换一个不怎么需要动脑筋的事情来休息一下，做家务是不是更適合我们这样的普通家庭的孩子？

学习成绩好了，可学会了做家务之后，生活能力也在增长。孩子小的时候可以依靠家人亲人们的帮助，长大了以后呢？

不还是需要自己做吗？提前都学会了，也省的到时候手忙脚乱的，这不是挺好的吗？”

“试一试？”

“试一试唄！”

考上大学离家前的最后一段时间，杜子腾一边等著录取通知书的到来，一边尝试著改变自己妹妹和侄女们的教育培养模式，不止是为了她们，更是为了他自己的老爹老娘！

老爹已经开始班里退休手续了，以后就是一个退休老人了，他老妈更是比他爹还大一岁，如果没有孩子们承担更多的责任，他们两个肯定会活得越来越累！

人都是自私的，杜子腾自己也不例外！

可对於她们来说，实际上应该也是一样的有好处！

想得到更多的好处，不付出一些努力和辛苦劳累，怎么可能呢？