至於这种大型车还是得用人家的图纸，他们那些科学家不是吃素的，他们吃肉多，肚子里是真有东西，

回来之后林峰把人分两部分，又从高年级拉了不少苦力，他们过了年就要出去实习了，

林峰给他们安排在实验室实习，毕业之后直接去农机厂报到，手续都帮他们办好了，

这次参与的老师更多，做的东西有点多，有点大，不是学生能搞定的。

车载空调交给一部分人，林峰则带人做快递车，快递车也要装空调，同时进行，先在学校里把理论部分搞齐全，过了年所有人去农机厂研发中心干活，

高年级学生就住在那边，林峰跟兄弟们上半天学，下午去厂里，两不耽误，

之所以搞快递车是因为快起风了，只做出口会成为靶子，那些人可不管你能赚多少外匯，他们当中有很多人都是外面的敌特，故意搞破坏，

做了快递车就不一样了，轧钢厂和农机厂的安保级別还得再提升一个档次，来破坏都不用跟他客气，直接送去见他太奶。

时间紧，任务重，所有人都没放寒假，只在过年四天假时回了家，

年初四是星期天，所有到位把星期天休息挪到年三十，今年又是四天假，

1964年2月16日

大年初四，

星期天，

所有参与空调和快递车的老师学生集中到了农机厂研发中心，

“林峰同学，我们毕业了就在这里上班吗？”一个高年级学生惊讶的问林峰，

实在是这里比他们想像的好太多，一个研发中心办公楼，边上是一个大厂房，里面有全套先进设备，后面是宿舍楼，

“对，建这个研发中心就是为咱们准备的，农机厂只有技术工人，技术还得靠咱们学校，这个研发中心以后只接受咱们学校的学生。”

也只能这样解释，林峰这一届还能来这里，后面的就难了，下一届还有可能正常毕业，后年乱起来之后就没有能毕业的学生了，都想著怎么斗倒老师怎么毕业？

“林峰同学，感谢你为学校做的一切，虽然他们毕业都是统一分配工作，但是这两年不少学生都被分配到了郊区的小厂，现在大厂招人越来越少，你给他们爭取了这么好的环境，作为他们的老师我们都得感谢你！”

一个高年级的老师由衷的对林峰提出感谢，

“老师，您別这样说，我这也是为了农机厂，如果从別的学校招人，他们对这些產品不了解，瞎指挥，很容易造成损失，

咱们学校的学生从研发到生產都参与了，以后才能更好的为厂里做贡献！”

林峰说的有点冠冕堂皇了，这个研发中心还是为了自己和兄弟们上班方便建的，至於这些学生都用著很顺手，也都听话。

都安排好住处之后大家开始忙碌起来，图纸都搞好了，剩下的就是手搓和联繫各个工厂定製各种配件。

…

一个月后，十辆崭新的带空调的越野车，两辆快递车出现在研发中心广场上，

这批车在厂里只能做基础测试，能开就行，具体的测试还得军方安排，

厂里就有军代表，林峰把车交给军代表就不管了，剩下的事他们自会安排，

相信用不了多久厂里生產的快递车就能装上东风快递，震慑宵小。