“学生……”他吸了口气，抬起眼，迎上卢植的目光，“学生想学真本事。能安身，能立命，或许……將来也能为这纷乱世道，做点实在事。”

他没说大话，没喊口號，声音不高，却沉甸甸的。

卢植看了他片刻，忽然笑了笑，很淡，转瞬即逝。他重新拿起锄头，继续侍弄那些花草。

“安身立命……做点实在事……”他低声重复了一遍，不再说话。

刘备也低下头，继续清理杂草。

又过了几日，下午习字课结束，眾人散去。卢植却叫住了正收拾笔墨的刘备。

“今日所讲《春秋》郑子產铸刑书一段，你如何看？”卢植坐在案后，手里捧著一杯温水，目光看似隨意地落在刘备身上。

刘备心知这是考校来了。他放下东西，恭敬站立，脑中飞快转动。白日卢师讲此事，重点在於“刑鼎”公布成文法对旧有“礼治”的衝击，以及叔向等人对此的激烈反对。

他整理了一下思绪，开口道：“老师，学生以为，子產铸刑鼎，看似变革，实则是顺应时势。旧礼只存於贵族心中，庶民无知，易生冤屈。將律法明文铸鼎，使民知所避就，虽是迫於形势，却是治国之进步。叔向斥其『弃礼而征於书』，是守旧之言。若礼足以治世，又何来郑国內部纷爭不断？”

卢植慢慢喝著水，不点头也不摇头：“哦？依你之见，礼法无用？”

“非是无用，”刘备应对道，“礼为筋骨，法为血肉。无礼法则失其序，无法则礼亦难行。子產此举，是以法固礼，而非弃礼。非常之时，当行非常之法。”

“非常之法……”卢植放下水杯，手指轻轻点著桌面，“若你为郑卿，面对国內大族倾轧，民怨暗涌，外有强邻环伺，当如何？”

问题陡然具体，且带著杀伐之气。

刘备感到后背微微绷紧。他沉吟片刻，目光沉静下来：“內，借铸刑书之机，明赏罚，削割大族私刑之权，收拢民心。外，示弱於晋楚之间，但不卑不亢，利用其矛盾，爭取喘息之机。同时，暗中整军经武，选拔寒门才俊，稳固根基。”

他没有引用任何经典，完全是从现实利害出发，勾勒出一套权术与实力並用的策略。

卢植静静听著，脸上看不出喜怒。过了好一会儿，他才缓缓道：“子產有言，政如农功，日夜思之。为政者，既要有农夫般的耐心，也需有面对野草荆棘时的决断。你……很好。”

一句“很好”，让刘备心头一松。

“不过，”卢植话锋一转，“知易行难。谋略是刀，握在手中，还需知道何时该藏，何时该亮，何时……该斩向何处。否则，反伤自身。”

“学生谨记老师教诲。”刘备躬身。

“去吧。”卢植摆摆手，“明日讲《孙子》，你提前准备。”

从卢植处出来，夕阳已將天边染红。刘备走在迴廊下，心里清楚，卢师对他的教导，已经开始超越寻常的经义解读，进入了更核心的层面。这不仅是学问的传授，更是心性与视野的打磨。