接下来的几日，刘辩日日都跟著张让的人学习礼数。

他很乖，乖到那老內侍提起刘辩只会忍不住笑：

“殿下聪慧，宫里规矩，一学就会。”

几日后，刘辩正向何皇后请安。

门外忽然又有脚步声，通报声压得很低：

“娘娘，何侍中遣人回报——潁川来信，说荀氏中有一人近来在洛阳出入，正与太学诸生往来，名声已起。”

何皇后眼神微动：“是谁？”

宫人迟疑了一下，像怕说错：

“回娘娘……说是荀氏子，字……文若。”

刘辩心里一颤，脸上浮现出一抹喜色。

他把脸上的喜色压下去，带了点好奇的问道：

“文若……是先生的字吗？”

“是。”

何皇后点了点头：

“让何进把人请来。”

“先试一试。”

她转头看向刘辩：

“先生不止是来给你讲经的，还要给你铺路。”

刘辩低下头，乖乖应道：“儿听母后的。”

可他心里已经在笑。

若真是荀彧，那这一局，从他回宫的那一刻起，就不再只是“活下去”。

而是——开始改写天下。

三日后。

长秋宫偏殿里，书案已立，旧经简牘一卷卷摆开。

刘辩跪於案前，手里捏著竹笔，一笔一画写“孝”字，写得很慢。

何皇后正在主位上闭目养神。

殿外忽然传来脚步声，春绢入內，低声稟道：

“娘娘，何侍中在殿外候著。荀侍讲也到了。”

刘辩指尖一顿，竹笔在“子”旁落下一个极轻的墨点。

来了。

“让他们都进来吧，”

“宣何进。宣荀侍讲。”

大殿內，何进先入，躬身行礼道：

“臣何进，参见娘娘、参见殿下。”

刘辩目光急切的越过何进，落在门口第二个人身上。

那人穿一身素净青衣，衣料不奢，却极整齐。腰间佩玉不华，却温润。

等何进礼毕，他才迈步入殿。

“臣荀彧，拜见皇后娘娘。”

“拜见皇子殿下。”

何皇后盯著荀彧，带著点审视：

“你就是荀文若？”

“臣是。”

“听说你在太学诸生间名声已起。”何皇后语气淡，“本宫请你入宫，不是为你扬名，是为殿下立学。你可愿？”

荀彧抬眼，目光清明：

“愿。臣受国恩，当尽臣分。”

“好。”何皇后点头，“那便从今日起，为殿下侍讲。宫中规矩多，你若不惯——”

“臣惯。”荀彧答得很快，却不轻浮，“臣不与规矩爭，只与是非爭。”

刘辩坐在案前，脸色还是一副乖巧的神色，心里却暗自嘀咕：

难怪后世称他“王佐”。

稳、硬、又不犯忌。

何皇后把目光转向刘辩：

“辩儿，你有问题问先生吗？”

刘辩抬起头，眼里带著一点新奇，一点敬畏，恰到好处地像个第一次见老师的小孩。

他先不问经义。

他要先试人。

“先生……你进宫之前，旁人有没有劝你別来？”

殿內瞬间更静。

何进心里一紧：这孩子怎么第一句就问这个？

偏廊那老內侍眼神一闪：好问题。若答错，便是站队；若答得圆，才是真本事。

荀彧却没有慌，他看著刘辩，目光平和，像在看一个孩子，又像在看一条將来的路。

“有。”他如实答，“有人劝臣：宫中风急，少入为妙。”

刘辩眨了眨眼，像更好奇了：

“那先生为什么还来？”

荀彧沉默了一息。

这一息不长，却让殿內所有人的心都跟著吊了一下。

然后他才缓缓开口，声音不高，却字字落地：

“因为臣听说——殿下在外七年，今日才归。”

“臣读书，读的是『君为舟、民为水』，也读『君子不立危墙之下』。可臣还读到一句：一人元良，万邦以贞。”

他撇了眼一旁的老內侍，隨后直视刘辩：

“殿下回来了，这宫里就不该只有『礼』，还该有『义』。”

“礼能束人，义能立国。”

“臣愿以所学，助殿下先立其身，再立其名，再立其势。”