“王老师，小刚做得怎样？”小刚妈妈期待道。

“不是很好，还有很大提升空间。”我含糊其辞。

“到底怎样，能得多少分？”

我正要说出实际情况，忽然看到了小刚紧张的眼神，我犹豫片刻，道：“得分多少不重要，关键在於孩子想不想学好，只要孩子想学好，那就有希望。”

我转向小刚：“小刚，你说，你想不想学好？”

小刚眼里闪过一丝感激：“我想学好，我天天都想著考一百分。”

“好，小刚，態度决定命运，你的態度很积极向上，我相信能把你教好，来，我给你讲讲这几道题的知识点，你再做一下。”

我便开始讲解。

对付这种差等生，我有我的技巧，因为我家小浩也是个初中生，一开始也没学好，比小刚强不了多少，是我摸索著把他培养成了一个优等生。

我把每道题都分解成若干简单的知识点，让他定点突破，然后再点面结合，融会贯通，让他做到整体把握。

现在，我把这一套办法用在了小刚身上，我娓娓道来，循循善诱。小刚起初还有些分心，手指不听转著笔，但很快便听得入了神。

渐渐地，他越来越听得津津有味，有时候还主动提问，直到听懂为止。

一刻钟过去，我讲完了所有题目的知识点，然后道：“小刚，你再做一遍。”

小刚提笔就做，这一次，他只用了五分钟，就做出了所有题目。

我马上批改，五道全对，一百分。

小刚妈妈大喜过望：“王老师，你教得真好，小刚从未这么认真听讲过。在学校上课时，他总是分心，不是搞小动作就是东张西望，怎么也不学。因为这，不知被老师批评过多少次，现在到了你这里，一下子就全改了，成了一个好学生。”

小刚辩解道：“在学校时，不是我不听，是我根本听不懂，既然听不懂，听了也白听，还不如不听。

王老师就不一样，他讲得浅显易懂，我一下子就能听明白，也就听得下去。妈，我就选王老师了，以后我就跟著他学，我一定会进步的。”

小刚妈妈喜不自胜：“太好了，王老师，以后小刚就交给你了，你每周能上几次课？”

我心里想：“当然是多多益善了。”但我嘴上道：“我都好说，主要看你们的需要。”

“每周三次怎样？小刚数学基础太差，我想给他恶补一下。”

“可以，那就每周三次。”我求之不得。

“每次两课时，八百元，而且可以按月预付。”小刚妈妈慷慨道。

我心里激动，却仍然提醒道：“我们事先说的是两课时七百元。”

“那一百是我想给你加的，难得遇见一个好老师，就是加两百元，我也觉得值。”小刚妈妈不假思索道。

“那真的太感谢你了，请你放心，我一定会把小刚带好。其实，我家孩子起初和你家小刚差不多，但是现在，我已经把他带成班级第一了。”我不失时机宣传了一下自己。

果然有效！我见小刚妈妈满面激动，打开手机操作一番，然后道：“王老师，我把这个月的学费先转给你了，每周三次是两千四，每个月四周，总共九千六，你看收到没。”

我取出手机，微信提示里，已经到帐九千六，一分不少。

我长舒一口气，这家教…真是做对了。如果我能再多带几个学生，岳母的手术费很快就能解决。

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