郑和眉头微蹙，思虑再三后道：“设立学院、更改工匠之制，此乃国之大事，非某一人能决，学院之事牵连甚广，还需陛下圣裁。”

沉吟片刻，他郑重拱手：“林给諫所言，皆是兴厂强国之良策！

某愿与林给諫联名上奏陛下，恳请推行此制。”

“固所愿也，不敢请耳。”林约欣然应允。

......

南京皇城乾清宫內，朱棣身著常服，面前摊著本奏疏。

黄绢封皮上《宝船营造疏》五字工整有力。

他指尖一挑，展开奏疏，目光扫过开篇。

奏疏开篇直言宝船厂积弊，笔锋直指工匠怠工、质量参差、技艺传承不畅之困，隨即逐条列陈革新之策。

其中检验之法、物勒工名完善之法、工匠之治，永乐帝都没什么反应。

等看到奏疏中的育才之策，神情才渐渐凝重起来。

“设宝船学院，授数学、几何、物理之基，立技工学校，传造船技艺，育年轻匠才，使技艺不绝、学问日进......”

“宝船学院？让工匠读书识字，此举有利於宝船厂造船？”朱棣若有所思，没有轻易下判断。

永乐帝有一点特別好，他是个听劝，也乐意尝试的人。

歷朝歷代在制度改革上，很少有人像永乐帝这么持久、范围广、深度大。

中国古代王朝，可以说唯有永乐朝把大部分精力，都投向了海洋。

心中思绪按下不表，朱棣继续看奏疏。

“四曰海防之要：朝鲜李芳远新定国事，整顿军备、联络周边，其心难测，南洋诸国亦有不服教化者。

宝船厂乃大明海防根基，海船强则航速快、载重丰、船体坚，下西洋可扬国威、慑宵小，贸易通则国库足，民心安则盛世可期……”

朱棣看著看著，等“李芳远”三字出现时，突然释怀的笑了。

他可以確定，这奏疏肯定和林约有关係。

永乐帝翻看奏疏，果然在开头找到了“郑和、林约联奏”的字样。

朱棣笑著对侍立一旁的太监马云道：“这林约，真是三句话不离朝堂纷爭，朕让他去督造船厂，他倒好，把朝鲜国王也扯进来了。”

语气有些无奈，却无怒意。

对於林约敢言他早就有预期了，只是没想到这份关於造船的奏疏，竟还夹带这般“私货”。

永乐时期还真有个叫马云的太监，是燕王府旧人，永乐初掌管內廷部分事宜。

马云躬身道，声音恭谨却不失恳切。

“陛下圣明，林给諫性忠直，三句话不离家国天下。

奴婢瞧著，觉他並无半分私心，字字句句都是忧心国事。

既虑朝鲜之事，又念宝船兴衰，如此赤胆忠心，倒少见得。”

见朱棣並无异態，马云继续道。

“常言良药苦口，忠言逆耳，林给諫骨鯁正臣，性情乖张，实乃执拗相公。

昔年太宗皇帝容魏徵犯顏直諫，魏徵言辞尖锐，太宗仍视其为镜，方有贞观之治的清明，如今林给諫有魏徵之直，又有远超常人之巧思，如此才学忠心，实为陛下之幸、大明之幸。”

朱棣神情不变，面露沉思。

马玉太监的话，无非是借林约夸他这个皇帝罢了，並没什么稀奇。

永乐帝看著宝船营造疏，目光灼灼，喃喃自语。

“朕登基伊始便力推宝船厂营建，调集天下工匠民夫十万余眾，只愁作塘未挖、物料未齐，更忧工匠混杂、技艺不一、人心难聚。

却未想过，一厂之立，竟有此制.....”

他抬眼望向殿外，想起了洪武年间的往事。

彼时天下初定，太祖皇帝也曾多次召集天下工匠，四处兴修水利、书院、养济院，以及修缮长城。

当时也有人说，各地工匠技艺传承各异，榫卯尺寸、木料选用各有一套，匠籍之人生而隶籍，多有消极怠工之虞，老匠秘藏技艺，新人难窥门径，营造不得其道。

“士农工商，对还是不对？”

朱棣看著奏疏中，有关於匠人参与朝堂大事的片段，面色动容。

“这林约当真是胆大包天，给匠人分等级、定俸禄，大工师可参船厂决策，甚至还说什么东魏、北齐有『將作大匠』之制，可入朝堂参议营造之事。

呵呵，真是不学无术，將作大匠从三品之官，何时是匠人担任此职。”

將作大匠其实是仿汉晋之职，掌管土木工程、工匠调度，侧重行政监管，和工部尚书、侍郎乾的活差不多。

朱棣看著奏疏，沉思良久，道：“传姚广孝即刻入宫。”

不多时，一身僧袍的姚广孝缓步而入，躬身行礼：“陛下急召，可是有要事商议？”

朱棣也不废话，直接將奏疏递过去，指著上面的条款。

“道衍，你看看这林约与郑和联名所奏，这些造船、管匠之法，你觉得怎么样？”

姚广孝接过奏疏，逐字细读，读到学院之策时，眼中闪过精光。

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