新入学的第一天是如此的忙碌，而这样的忙碌，又顷刻间扫去了查理对於霍格沃茨的那种陌生感。

果然，人还是要忙一点才好。

第二天早上的第一节课是变形术，他们与格兰芬多一起上。

当查理走入变形术教室的时候，安东尼率先看向了讲台桌面。

果不其然，一只虎斑猫正在那里安静地坐著，见门口来人，它琥珀色的眼睛朝著这边看了一眼，隨后抬起爪子梳理了一下毛髮。

“一边去。”安东尼对著虎斑猫挥了挥手，將其推开，隨后擦了擦桌面。

“嗯，还算不错，起码没有带著泥点子踩到教授的课桌上。”他说。

“一边去玩吧，一会这就要上课了。”

不得不说，安东尼的举动还是颇为温柔与绅士的，並且还考虑到了老师的想法。

当然，前提是这只猫不是教授本人的话。

就在他要將猫抱起来丟出教室的时候，查理眼疾手快，赶紧一巴掌拍在了他肩膀上。

“赶紧找个位置坐下吧，一会没位置了。”

说著，查理带著赫克托率先坐到了第一排的位置。安东尼点点头，也不再管这只猫，只是对著两人道：“往里面去一些。”

变形术教室的长桌可以分坐四个人。

片刻后，赫敏最先抵达教室，而在他们之后，哈利和罗恩要来的晚一些，纳威和西莫则是最后才到。

“早上好，朋友。”西莫对著查理挥了挥手。

而查理也抬抬手：“早上好。”

“看起来两人似乎还交了个朋友。”查理看著纳威和西莫一起往教室后面走的背影。

上课时间很快到了，学生们在教室中正襟危坐，等待著那位严肃的教授到来。

那只猫跳到了讲桌上，它环顾著教室之中，確定没有人迟到之后，从课桌上跳了下来。

而就在这半空之中，它的身形开始旋转、扭曲，一种剧烈的搅动声从空气中传来。

隨后只听“砰”的一声，麦格教授站在了原地。

她缓步顺著过道向下走，然后停在了第一排。

所有的学生都被这一手震惊得无以復加，有不少小巫师都没意识到，自己的嘴巴已经足够塞下一个鸡蛋。

麦格教授缓缓將手搭在了安东尼的肩上。

“没有人迟到。”麦格教授开始了她的开场白。

不点名吗？查理看著麦格教授的侧影。

又或者说，刚才这位教授变成猫，在台上扫视之时，便是在点名了。

“我想昨天你们在弗立维教授的课堂上，已经完成了一次成功而优异的施法。”

“面对变形术，我知道你们每一个人都迫不及待。”

“所以有一些话我必须要提前说。”

她终於將手从安东尼的肩膀上拿开了，回身走到了讲台最前方，看向下方所有的小巫师。

“与简单的萤光闪烁不同，我需要你们收起对魔咒的轻视之心。”

“变形术是你们在霍格沃茨学到最危险也最复杂的法术。”

“谁要是在我的课上调皮捣蛋，我就请他出去，永远也不准再进来。”

说著，她抽出魔杖，对准讲台：“维拉维托。”

下一刻，讲台变成了一只猪。

查理的身子也不由自主地前倾。

维拉维托，这是基础变形术，查理已经自己尝试过了。

不愧是目前能接触到的上限最高的魔咒。

他现在恨不得马上举起手，请教麦格教授维拉维托的上限在哪？

当然，这只是想想而已，这太不礼貌了，而且麦格教授也不是表演者。

而与查理不同，大部分的小巫师並不会纠结在这种细枝末节，將讲台变成猪这一手就足够让他们震惊了，並足够提起他们对於变形术的兴趣。

接著，麦格教授与弗立维教授同样，先进行了理论指导：咒语念法、魔杖挥舞轨跡以及欲望。

当然，变形欲望这一点，麦格教授讲得比较浅。

半小时的时间匆匆而过，接下来便到了实操环节。

与查理记忆中的一样，麦格教授给每个人都发了一根火柴，並要求他们变成针。

並没有什么藏拙的想法，大概五分钟后，查理便挥动魔杖，对准自己桌前的火柴。

“维拉维托！”

火柴头逐渐消失，白色木质的火柴柄反光变银。

一根银针，片刻间便形成了。

“旺卡同学，漂亮的变形术。”麦格教授走上前来，她一直在关注著教室中的每一个学生。

“因为你的出色表现，拉文克劳加2分。”

“谢谢教授，不过我有一些问题。”

是的，这才是查理所想要的。

麦格教授看了一眼周围的孩子们：哈利·波特一脸苦恼，他旁边的罗恩·韦斯莱显得有些焦躁不安；有人在抓耳挠腮，有人在苦思冥想。

现在还是小巫师们的尝试阶段，他们会遇到挫折。

而这时候也还远没有到麦格教授一一指点他们的时候。

“当然，你请问吧。”麦格教授走上前来。

“实不相瞒，教授。將火柴变成针，我在未入学前就已经能够做到了。然而我却不知道该如何继续练习下去。”

麦格教授点点头。

“其中有两点原因。

第一，我不知道该以什么为目標练习下去。將火柴变为更繁复精细的针吗？又或者选择更大號的物质，比如说將擀麵杖变为一根棒球棍？

而我遇到的第二个难题，则关於我变形的欲望。

我能感受到，我所有关於变形的欲望，全部都有些……”

他在思考著，在斟酌用词。

“虚无縹緲。”麦格教授开口了。

“完美的形容。是的，就是虚无縹緲。”查理感谢的看著麦格教授。

这个用词相当精准。

“我饿了，我会想要吃饭。我在黑暗的地方，我会想要光明。面对寒冷，我会想要施展生火咒暖暖身体。

这些欲望与我的本能、需求所相关联。

然而將一件物品变为另一件物品，我与其说是在利用欲望来驱动咒语，不如说我是在蛮横地命令我的魔咒。

我能感觉得到，我能施法得更好，可是却无法突破这一层阻碍。”

听著查理的诉说，麦格教授的眼睛越来越亮。

很少有小巫师能够意识到欲望驱动魔咒。

是的，儘管每个教授都会说这一点，但他们只是记在笔记本上，只是將其当成一个知识点，而不是真正的从心“知道”这一点。

而知道这一点后，对自己的施法进行反思，更为难得。

麦格教授又看了一眼教室中，现在显然还有充裕的时间为查理解答——当然，不能是在这儿。

“上讲台来吧，旺卡先生。”麦格教授说。

查理看了一眼旁边的赫克托和安东尼，他们两人此刻都没在施法了，而是在一直听著查理和麦格教授的谈话。

显然自己有些干扰到这两位朋友了。

麦格教授回到讲座后坐下，查理则是站在讲座侧面。

“先回答你的第一个问题吧，该如何一步一步的练习。

事实上，你提出的两种练习方法都可行。

我说变形术是你们將要在霍格沃茨学习到的最复杂、最困难、最危险的魔咒，並非只是在恐嚇你们。

就这一个小小的咒语，想要练好，便有著精確度、完整度、大小、生命力等等参考標准。

依据不同的標准而进行深度的练习，是合理可行的。

但我想，你之所以会浮出这样的疑问，便关係著第二个问题，对吧？”

查理点点头。

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