难道说，他居然自创了一个话本？

这怎么可能？

他从没见过有人可以自创话本。

就连他师父都做不到！

虽说这世上的话本，都是被人创造出来的。

可刘澈才第一天入门道啊！

而且只是个九品【说书人】，他为什么能自创话本？

但看刘澈的状態，他分明是已经【身临其境】，进入到话本世界中了。

难道说，刘澈的天赋，比师父还要强？

其他人並未察觉到他的震惊，而是都被故事吸引了注意力。

“有一日，黄飞鸿与师兄弟一起去赶集，在集市上遇到了一位年轻漂亮的姑娘。

一个师弟见那姑娘长得漂亮，不由得意乱神迷，只道：『如果给我亲一下，我寧愿少活几年』。

黄飞鸿在师兄弟之间，就喜欢出风头，闻言便道：『要她亲你，那太简单了，我还要她抱著我亲呢！』”

听到这里，黄飞鸿顿时坐不住了：“这…这也太…”

民团兄弟们更是纷纷笑得左倒右跌，直拍大腿。

十三姨也忍俊不禁，冲黄飞鸿调侃：“飞鸿，你小时候这么调皮啊？”

“我哪有做过这种荒唐事？”

黄飞鸿苦笑著打断了刘澈：“刘兄弟，你讲故事便好，怎么这么编排我？”

在讲书时，刘澈的意识是可以自由的在幻象世界和现实中切换的。

被他打断，刘澈抽回了意识，笑道：“黄师傅，说书唱戏劝人方，我这是借你为样，讲个导人向善的道理。

你別急，马上就有人来管教你了。”

说罢，他继续向下讲述，说起了黄飞鸿故意逗那姑娘，却被姑娘的母亲揪出，动手教训。

听到故事中的自己被惩戒，黄飞鸿这才满意。

刘澈继续说起两人动手对招。

“那妇人先是摆出了双换掌起势，借步上掌。

这是八卦掌的路数，黄飞鸿一眼瞧出，便想以力破巧，一记力取华山，直攻妇人面门，想要逼她躲闪。

殊不知，这却落入了那妇人的圈套。

那妇人出掌一引，便將黄飞鸿的重心引入腰线之下，隨后一记鸳鸯朝天脚，踢在了黄飞鸿的面门上。

这却是戳脚门中的撩踢之法，出脚刁钻，防不胜防……”

刘澈虽然没有【引人入胜】的能耐，但黄飞鸿听著他的描述，脑海中却勾勒出了故事中两人交手的过程。

因为刘澈所说的这些招数，还真是洪拳和戳脚门的攻防路数。

如果他年轻时遇到这样一位戳脚门高手，用八卦掌的双换掌起势引他出手，他还真有可能上当。

一旁的陈向晚，也听得一脸惊奇。

不是？

书还有这么说的？

他怎么把人家的招式路数都说出来了？

本门【说书人】在描述打斗，是用固定的“赞”来进行描述。

这是需要师父口传心授的道活儿，相同的还有“人物赞”，“兵刃赞”，“坐骑赞”等等。

这些固定的“赞”，都是前辈刻画出的固定幻象，是为了方便刚入门道的说书人，能够儘快掌握【引人入胜】的能耐。

只要说书人体悟掌握了相关的“赞”，就能迅速引导听者看到相关的幻象。

可刘澈的这种说法，却不是用“赞”，而是直接描述人物动手时的招式。

这就有点超纲了啊！

【说书人】又不是【武师】，怎么对各路【武师】的招数这么了解？