校长向两位省级领导示意后，走上讲台，朝王老师微微頷首：

“不错，准备工作做得很到位！”

轻轻拍了拍王老师的肩膀，校长要王老师暂时下了讲台。

挺直了腰杆，抬手，捋了捋斑白的头髮。校长面向台下家长，朗声开口：

“想必大家都知道，不久前，我校发生了一起，重大异兽袭击事件。”

“对此，省级有关部门，表示高度重视，特派两位领导，前往我校，进行实地考察。”

闻言，台下的家长都严肃了起来。

但，与之伴隨的，是一丝不解与疑惑。

不是，现在不是在开家长会吗，一会儿，差生发言，一会儿，领导视察，这闹的是哪一出呢？

抱著好奇与探究，家长们认真倾听。

“在此次事件中，我校鹿小鸣同学身先士卒、敢为人先，为保护同学生命安全、学校財產安全，与异兽英勇搏斗。”

“最终，歷经千辛万苦，在鹿小鸣同学的奋不顾身之下，终於將异兽击杀，成功保证了在场人员的生命安全！”

说到这里，校长清了清嗓子，將鹿小鸣叫到了讲台中间，点点头，拍拍鹿小鸣的肩膀以示鼓励。

“省级部门高度讚赏鹿小鸣同学的精神与行为。”

“这种以人民安全为先，以人民利益为先的英勇无畏精神，值得所有人称颂与学习！”

“为树立先锋典范人物形象，经省级部门探討决定：授予鹿小鸣同学『全省十大优秀青少年』荣誉称號！”

“並奖励鹿小鸣同学两万元华夏幣！”

语毕，台下家长议论纷纷：

“这演的是哪一出呀？刚才还是差生代表，现在怎么就成先锋典范了！”

“你就没看懂吧，我看呀，这就是王老师和校长联合起来，一起上演的一台大戏！”

“既能让优秀的同学戒骄戒躁，又能让成绩不好的同学重拾信心！”

“成绩不好又怎样？只要肯努力，一样能在擅长的领域有大作为！”

许多家长认为，此言有理。

“还得是王老师呀！深谋远虑，用心良苦！”

“……”

校长等台下的家长议论完，场面安静下来后，继续开口：

“现在，有请两位领导，分別为鹿小鸣同学，颁发奖状、奖金！”

顿时，在所有家长的注视下，鹿小鸣昂起头、挺直腰，满脸笑容地接下，领导颁发的奖励。

解气、过癮、爽！太爽了！

刚才还尷尬到无地自容的鹿小鸣，顿时，意气风发！

“嗯，校长的助攻来得太给力了！”

“不愧是改革后的背锅大侠，就是有实力呀！”

带著满脸的笑容，鹿小鸣將厚厚一打现金交到姑父手上。

细腻中带著颗粒感的纸幣放在姑父手中。

姑父感觉有点不真实。

不会是在做梦吧。

刚才不是还被批评的吗？

怎么现在，又成为了优秀典范？

可，手中华夏幣真实不虚的触感，坐实了这一切並非虚幻！

“果然！我侄儿鹿小鸣，有大帝之资！”

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