张子乔像是一阵风一样从办公室里面衝出来了，嘴巴还在小声恶魔的低语。

他是高三教研组的组长，是高三一班也是英才班的班主任，每天忙到什么程度简直不敢想像。

每天看不完的早读，批不完的卷子，开不完的会议……

这杨晓峰现在还喊自己过去？

不过就是一个学生做出了一个题目而已，你要是这都大惊小怪的你到英才班看看，什么叫做天下英雄如过江之鯽。

然而想到这个词的时候，张子乔感觉有些恍惚了，曾经他和杨晓峰何尝不是这样呢？

他们也是曾经学校的骄傲，每个数学老师见到他们两个都得眼睛放光的。

他们也认为自己以后会走上科研的道路，但是谁能想到最后还是回来当了一名普通的数学老师而已……

张子乔现在早就已经对於数学没什么钻研的兴趣了，这一门曾经他感觉是艺术的学科现在在他的眼中已经变成了一门规矩。

没错，数学就是规矩！

你要套路化，看到什么条件就知道要用什么公式！

你要机械化，按部就班的去写步骤，把该拿到的每一分都给拿到！

甚至张子乔觉得现在机械化的数学训练简直就像是工厂里面的流水线一样！

但是……先让孩子们上了大学再说吧……

走过四楼的拐角，阳光从走廊上的铁柵栏间洒进来，这个场面莫名让张子乔想到了监狱。

而走廊的那一边杨晓峰正蹲在走廊中，手中拿著纸笔在算著，完全没注意到自己正在向著他走来，看样子应该是在解题……

唉，你好歹是个老师，就这么蹲在地上的像什么样子！

张子乔走到了杨晓峰的身后，仅仅是十几秒的时间，他呼吸就急促了起来。外行看热闹，內行看门道！

张子乔见过太多的天才了，他班里有不少都是参加过竞赛的，这些学生在答题的时候也会有不少灵光一现的答题方式。

可从现在这张卷子上看到的內容跟那些参加竞赛的学生完全不一样。

这张试卷的答题者不在意是不是按步骤给分，他是在按照数学意识进行解答。

而在这些解答的过程中，答题者……似乎有些傲慢一般，计算的过程？如果你这一步都需要计算的话，你就不配跟著我的思路进行答题了！

“子乔……不不！张主任，你看这个！”

张子乔已经准確的將视线给放在最后一题的第三问了，果然有一些符號是现在数学上不常用的。

但是在大学的时候张子乔是见过这些符號的，可……这些符號不是在课堂上见到的，那是在图书馆里面见到的。

这不是古代数学研究上面的东西嘛！

而且……这个解题思路居然是微积分？这个学生实在秀啊！自己的英才班里也有会用微积分的，但是他们用的都是简单的概念性东西，並且在考试的时候被自己严禁使用！

高考是严肃的考试，数学更是如此！

根据阅卷的规则是按步骤给分、踩点来得分，但是使用高阶的微积分方法会跳过一些考点，那么即便结果正確了也拿不到步骤分的！

但是他虽然用的是非常规的方法，可推导过程极其的严谨，甚至还写出了每一步的逻辑步骤！

可这些东西太超常规了吧，我一个英才班的班主任都不能完全確定他做出来的是不是正確答案！

这种感觉，再加上那位出卷人？

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