流形分类？苏程开始画图，从二维开始几何化猜想在图上显现，能看出来苏程也是非常兴奋的！

他一边解题，一边说著，有些语无伦次了。

“所以，每个三维空间都能进行这样的切割，同时每一块都在这八种几何情况里！”

“这样每个方程的解都能在复平面上找到，於是我可以……”

刘强有些痛苦的摇了摇头，他是天才，他是数学博士，但是他此刻开始理解网上的那个上课的段子了。

前一秒自己在抄笔记，黑板上写下的是1+1=2，自己有空跟同桌聊两句，可再次转头的时候，黑板上已经写满了自己看不懂的东西了！

刘强不露声色的看向了身边的谢教授，这个选题最早是谢教授定下来的，他始终认为这个项目是能进行下去的，这个理想型的模型是可以出现的。

为此教授努力了很多年……但是现在一个年轻人上来就要否定教授这么多年的努力？

教授……他能接受吗？

此时的谢教授大脑里面正在经歷一场风暴，他看到苏程的时候脑子里面只有一个想法了！

天才，不世出的天才！

所有的维度在他的脑子里面简单的就像是平面一样，他现在隨便扔出来的一个推导结论换成一名数学研究生一年可能都算不出来！

他明白了博士生才能用到的“谱序列”和“导出范畴”，可他对此根本不屑一顾！

他在回溯数学的本真！

“忘记那些术语，不要让那些成为桎梏！这个问题最为本质的障碍是什么？是奇点？是非线性？还是拓扑障碍？”

“我们从这些问题出发！”

谢教授在全省的教育系统这么多年走到哪里都是备受尊重的，可现在面前的高中生连一声教授都没有叫！

偏偏谢教授完全无所谓，现在的场面好像是一个心中只有数学的遇到了另外一个心中只有数学的人……

谢教授集中精力跟著苏程的思路，他时不时的疑惑，因为苏程口中也会出现一些他不太明白的说法，但是谢教授在努力的理解。

终於，苏程推导到了奇点，到了这个理论崩溃的时刻。

此时谢教授已经完全跟不上苏程的推理速度了，只是模模糊糊的感觉到自己正在接近真相！

苏程坐直身体，眼睛里绽放出了精光，他將草稿纸直接推开，声音大到让外面的人都听得清清楚楚！

“这就是数学！是绝对的公平！回到题目上，这个奇点在於我们一开始带入的平面就不可能存在！”

“在一条定理的证明之中，乞丐和国王拥有完全相同的权力！逻辑是唯一的法官，真理是唯一的奖赏！”

谢教授的胸口起伏著，他看著眼前的苏程，疑惑已经填满了他的脑子！

这个年轻人是怎么进行推理的？这种级別的模擬带入能力和计算机根本就没有区別。

他的知识和思维方式且不说跟他的年纪是脱节的，甚至跟这个时代也是脱节的，甚至……他说话的方式跟这个时代也是完全不相似的。

虽然无法理解，但是谢教授此时只想用苏程的话来形容刚刚这段时间的解题。

“美妙，实在是太美妙了，纵然是在证明我的失败，亦是如此！”