第3章目標是超越人类极限 我都成超人类了,你说全球进化?
这种感觉……好似,大脑像一间住了十几年的旧房子,刚才有人掀了天花板,往里面装了一层新的阁楼。
空间变大了,原本拥挤的思维空间里,突然空出了一块地方。
陈平试著回想今天上午数学课讲的那道圆锥曲线题,念头一动……整道题的內容,解题步骤,老师在黑板上画的图,全都清清楚楚地浮现在脑海里。
陈平甚至发现了老师没讲过的另一个解法,
“我真变聪明了。”
他扶著电线桿站了一会儿,等呼吸彻底平復,才鬆开手继续往前走,转过最后一个拐角,看到了自家楼下的单元门。
门洞里那盏声控灯感应到脚步声,啪地亮了。
他爬上三楼,在口袋里摸钥匙。手指还在微微发抖。
进入客厅之內,厨房里飘出一股淡淡的姜味,大概是晚上煮了什么汤。
陈妈坐在沙发上回头看了一眼:“回来啦?又跟同学出去吃了?冰箱里还有排骨汤,要不要热一碗?”
“要。”
他换了拖鞋,把书包放在沙发上,去厨房盛汤。
端著碗坐到饭桌前,汤有点烫,他吹了两口。
没多久,陈平就已经狼吞虎咽的把排骨汤喝完。
陈妈一脸震惊:“饿死鬼投胎吧,要不我再给你做点饭?”
陈平点了点头,不知道怎么的,他突然感觉自己特別饿。
再吃了五个馒头,三包方便麵之后,一个鱼罐头,一盘酱牛肉之后,这种飢饿感才消退了一些。
他回房间打开书包,打开了一张上午发放的数学卷。
虽然放了半天假,可还是依然有作业的。
檯灯亮了三年,灯光和往常一样照著满桌子的课本和试卷。
他坐下来,活动了一下脖子,拿起笔,深吸一口气。
“专注技能,给我启动!”
陈平直接翻到后面的两道大题。
第一道是导数综合题:函数f(x)=ln(x+1)-ax/(x+2)。
第一问討论单调性,第二问证明不等式。
放在以前,这种题他至少要磨二十分钟,求导之后在草稿纸上列半天,最后还经常卡在討论参数的步骤上。
但这次读完题目,思路直接跳了出来。
他提笔就写,求导,f(x)=1/(x+1)-2a/(x+2)2,通分,分子是二次式,判別式Δ=4-8a。
a>1/2时导数恆负,函数递减;a<1/2时存在极值点。
第一问,二分钟写完。
第二问要证ln(n+1)>1/2+1/3+…+1/(n+1),他扫了一眼不等式两边,想到了对数不等式ln(1+x)<x,但直接套不行,得变形。
脑子里自动浮现出函数图像……令x=1/k,看ln(1+1/k)与1/(k+1)的关係。
用第一问的结论,取a=1/2,放缩,累加,求和。
最后一步累加消项,右边剩下1/2+1/3+…+1/(n+1),左边是ln(n+1)-ln2,再用单调性补上ln2>1/2的边界条件。
证毕!
他看了一眼时间,这阵已经过去了五分钟。
五分钟,一道大题,就已经轻鬆秒杀了。
放以前,这点时间,估计他还在疯狂纠结第二问,还不一定能够做对。
而现在每一步推导都像提前印在脑子里一样,他根本不需要思考下一步该怎么做,下一步就在那里,清清楚楚,等著他写出来。
这tm的就是专注技能加8.2脑力的战斗力吗,这就是学霸的世界吗?
陈平感觉神了。
“如果我把全市所有的顶级学霸的天赋技能都复製过了,我岂不是就能成为学神了?”
他突然意识到了这一点,
专注是周砚的技能,是属於天赋者的技能,但在整个洛浦市,周砚参加全市联考的成绩,最高的一次也不过是73名,那些成绩比周砚还有牛叉的人肯定拥有更强的天赋技能。
甚至,很有可能找到拥有学生职业匹配度比一般更为高级的人。
毕竟,周砚的分数,一直都是在650分、660分徘徊,按照往年的录取分数线,离燕京大学和华清大学,是有一段的距离的。
考上t0p2,跟各市各省高考状元又是一个级別。
而这些高考状元,和那些竞赛金牌又是一个级別。
放开漫长的歷史的话,你会发现,在真正的改变人类歷史进程的绝世天才面前,竞赛金牌,也显得很渺小。
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