咚咚咚

白杨轻轻敲响了班主任苏牧办公室的门

“请进”

他推门走了进去，最先扑进鼻子的是旧木头、粉笔灰、淡淡的茶叶味，混著几本常年摊开的剧本纸香。屋子不大，摆著几张深褐色的老式办公桌，桌面被岁月磨得发亮，边缘磕出细小的缺口。每张桌上都堆著半塌的书稿、剧本列印稿、学生作业，用红笔、蓝笔密密麻麻改过，字里行间画满圈点。

班主任苏牧正在低头改作业。

“是白杨啊，怎么了?有什么事?”

看到是白杨，苏牧和蔼地说道，平静的脸上也露出一丝笑容。

对於白杨这个学生，苏牧印象很喜欢的，特別是最近这一个多月，白杨作业里面的构思明显较以往进步了一大截，看来课下没少下功夫。对於白杨这样有天赋自身又努力的学生，苏牧对待起来，態度肯定不一样。

“老师，我写了一个剧本，想让您帮著指正指正，您方便吗？”

苏牧拿起剧本，看了白杨一眼，这才一边翻看剧本，一边笑著说道:“《口吃者》，白杨，你小子最近很用功啊，我看你的作业完成度很高，课下还琢磨著写剧本了”

刚开始看脸上还带著点笑容，看著看著脸上开始严肃起来，过了近十多分钟才抬起头来。

“这是你写的剧本？”

苏牧一脸震惊地看向白杨並询问道。

“是的老师”

“剧本是个很有吸引力的剧本，剧本格式、故事结构、人物塑造、衝突设计、画面思维、节奏与篇幅写得都很成熟，可以啊白杨，你现在就已经编写出一部好剧本了，虽然这是个短片电影剧本，那也很了不起了!“

旁边的几位老师也被苏牧的话吸引，几个老师凑在一起翻看后夸奖说：

“这个本子有点东西，人物立得住，不装，很成熟。”

苏牧忍不住又看了看《口吃者》，他內心的震惊依旧难以平復，白杨这么年轻，还是个大一下半年的学生，是怎么想出这个故事的，可能这就是天赋!

“现在这个剧本你打算怎么处理，需要我推荐给导演系、摄影系拍作业电影吗？让他们或者拿去投大学生电影节。”

“老师，我想自己把这个剧本拍出来。”

苏牧很诧异地问道：“你自己拍？你知道怎么做一个导演吗?”

“老师，我平时有去导演系听课的，而且这个电影人物关係简单，场景转换也不复杂，我觉得我可以胜任的。”

苏牧觉得白杨有些天真，“一部电影的拍摄，不是那么简单的事，剧本你这是有了，在我们看来也確实不错，资金呢？你上哪拉投资去？谁会给你一个大一文学系的学生投资？

还有团队呢？你上哪组人去？片场的掌控呢？你连剧组都没跟过，你知道怎么运行吗？写和拍是两码事，你坐在屋里敲字，怎么想怎么顺。真架起机器，灯光、演员、机位、节奏，一个环节不对，全塌。”

白杨听到苏牧的话，心中还是涌现出一股暖流，虽然话说的有点不客气，很直白，但作为老师不说是对他推心置腹，也算是金玉良言了。

赶忙跟老师解释道。

“老师，您的意思我明白，您看看这个。”

【写到这里我希望读者记一下我们域名101??????.??????】

白杨又拿出了一叠资料递过去。

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