下午第三节课是班主任蓝老师的生物课。

上完课，放学。

蓝老师把楼野喊到了教室后面的花坛旁问话。

“楼野，你的神国怎么样了？黑岩阶梯不可能再变异了吧？”

“没有了。蓝老师真厉害，问题解决了。我谢谢蓝老师。”

“解决了就好。不用谢我。这是身为老师应该做的。”

蓝花丹表面上一副一切尽在掌握之中的云淡风轻神態，暗地里长鬆了一口气。

——顺利把事儿摆平！

——还好。还好。没有在学生面前出糗。

蓝花丹微微頷首，教育道：“高考在即。既然神国世界疫病问题解决了，你就抓紧时间播种。切记，从正规渠道购买经过了检疫的脱毒种子，別再出任何差错了，你已经没有容错率了。”

“我明白！蓝老师您放一万个心，再出错，我提头来见！”

“行。再出错，我把你猪头拧下来。”

“……”

“赶紧吃饭，然后抓紧时间处理神国事务吧。”

“好的，老师。”

……

楼野现在百分之百肯定，自己的金手指就是能让进入神国的真菌类生物定向“进化”。

可能是最早的太阳花萎蔫病毒基因片段。

也可能是神国出了问题。

还可能两种原因皆有，这两种极低概率的情况凑在一起，產生了奇妙的化学变化。

此事不宜宣扬。

暂时就不告诉同学和老师了。

楼野衝进食堂，匆匆扒拉几口饭填饱肚子，又叮叮咚咚跑回宿舍，跳上神座，召唤六芒星阵，查看神国情况。

跟猜测的一样！

透明塑材製作的隔离箱內，冒出了紫黑色『子实体』，也就是巨云芝的『灵芝』。

现在它不再是单纯產生孢子、繁殖后代的子实体了，还有继承自黑岩阶梯的生物特徵，有太空阶梯念珠藻与之共生。

太空阶梯念珠藻会吸收太阳光，进行光合作用，反哺供养菌丝。

菌丝则从培养基质中汲取和运送光合作用所需的无机材料，提供给太空阶梯念珠藻。

两者形成了一种与地衣高度相仿的共生模式。

“隔离箱太小了些，严重限制了地下菌丝和地面子实体的生长发展……”

楼野寻思著，念力控物，控制神国大地泥土蠕动，形成两个半米深的浅坑。

打开隔离箱，

念力控制，变异巨云芝脱离箱体，飘飞落入坑內。

泥土蠕动，浅层覆盖。

旁边水塘內，飘起两颗水球，在上方爆散化作两大团水滴洒落，灌溉。

移栽完毕。

神魂意识持续关注，观察变化。

两个隔离箱的两团菌丝，其中一团冒出来7个子实体，也就是7朵『灵芝』；另一团冒出来10朵『灵芝』。

紫黑色，带有金红丝线纹络，能汲取阳光进行光合作用，合成营养物质供给菌丝。

形成规模的变异巨云芝菌丝，具备了一定的侵略能力。

反观变异黑岩阶梯菌丝，由於太阳光照，土壤水分蒸发，基本进入休眠状態。

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