上午第二节课是物理，刘建平进来讲课，今天的內容是电磁感应的应用综合题，难度比之前高了一个台阶。黑板上画了一个导线框在磁场中运动的模型，刘建平用粉笔把力的方向標出来，手指在黑板上点了两下，说“这里容易出错，安培力的方向不是你们想的那个“。

秦风听得很认真，这道题的模型他在u盘里的真题里见过变体，但刘建平讲的方法和標准答案不一样，走的是另一条路径，秦风把两条路径都记了下来，在笔记本左边写了刘建平的方法，右边写了真题解法，中间画了一条线隔开。

下课后张伟凑过来，拍了一下秦风的肩膀。

“风哥，那首歌你知道吧？消愁，有人说唱的人就在咱们临江。“

“听说过。“

“有没有可能是咱们学校的？视频里穿的是校服，看起来像咱们这边的款式。“

秦风翻了一页物理笔记，头都没抬。

“视频模糊成那样，能看出什么。“

张伟“哦“了一声，又凑过去看了看秦风本子上的解题过程，发现左边右边各写了一种方法，中间还画了分隔线，密密麻麻的。张伟挠了挠头，回到自己座位上。

下午放学，秦风骑车回家。

路上经过商业街的时候，他注意到街边有一家奶茶店把音响搬到门口了，放的正是《消愁》。几个女生站在门口等著取餐，其中一个在小声跟著哼。秦风骑过去的时候没有减速，只是余光里扫了一下那个场景——阳光打在奶茶店招牌上，白底粉字，音响摆在门口的台阶上，声音不大，但整条街都能听到。

手机又震了一下，朱总发来的：“各大平台都在推，有四个平台来谈转载授权，我先把条件压住了，等你这边確认。“

秦风骑车等红灯的时候单手打了几个字：“按七三谈，达不到就算了。“

绿灯亮了，他收起手机，继续骑。

晚上的复习照常。他把理综的错题过了一遍，把化学实验题里容易扣分的表述细节重新整理了一遍，写在一张纸的背面，夹在课本里。然后做了三道数学大题，其中一道概率统计的应用题他审了三遍，確认自己没有掉进“至多“和“至少“的陷阱里。这种题他之前吃过亏——题目说“至少有一件次品“，他算成了“恰好有一件次品“的概率，结果差了一个数量级，这种低级错误在高考里是不能出现的。

窗外有风吹进来，窗帘动了一下，把桌上的那摞列印纸掀起一个角。

他停下笔，看了眼手机，没有新消息。

两千万播放量。

这就是2010年的传播力——没有算法推荐，没有短视频平台，纯靠人与人之间的口口相传，三天跑出这个数字。他上辈子见过2016年之后的传播效率，那种是平台机器推出来的，和这种自发的传播不一样。

自发的，更稳。更持久。

他把窗帘拉好，把灯调亮了一点，继续做物理。

还有二十天。