第19章 没有最弱的魔咒,只有不会用的巫师 穿越洛哈特:让霍格沃茨再次伟大
洛哈特教授收回自己的招牌式笑容,神情也转换为战斗状態。
话音刚落,他轻轻一挥魔杖,白色屏障瞬间消散。
狼人幻影立刻咆哮著扑了上来。
就在它的利爪即將触碰到最前排学生的瞬间。
那个学生是格兰芬多的一个红髮男孩,他的魔杖还握在手里。
但手臂僵住了,眼睁睁看著狼人的爪子朝他挥下来。
轰!
“萤光闪烁。”
一道刺目的白光从洛哈特的魔杖尖端飞出,精准地击中狼人的双眼。
狼人发出痛吼,动作也隨之迟缓了下来。
洛哈特甚至没有移动脚步,他仍然站在讲台前。
“当你们战斗的时候,並不需要释放过多的魔咒。看看你们刚才,”
他朝教室里还残留著咒语烧痕的几面墙壁指了指,语气里带著一丝不加掩饰的批评。
“生火咒,切割咒,昏昏倒地......至少七八道不同的咒语,没有一道击中要害。这样只会浪费你们的魔力,暴露你们的慌乱。”
“真正的巫师,懂得在关键时刻,用最精准的魔法解决问题。”
狼人很快从失明中恢復,怒吼著扑向站在学生前方的洛哈特。
洛哈特连眉毛都没动一下。
“羽加迪姆勒维奥萨。”
漂浮咒。
一年级魔咒课上教的最基础咒语之一。
在座的四年级学生们全都学过。
在他们的认知里,这个咒语是用来让羽毛飘起来的,最多让一杯南瓜汁浮空几英寸。
但洛哈特教授用它將一头成年狼人缓缓地举到了半空中。
狼人被缓缓地悬空举起,在半空中疯狂挥舞爪子,却无法挣脱。
洛哈特单手举著魔杖,维持著咒语,另一只手自然地垂在身侧。
他甚至侧过身来,面向学生们,像是完全不在意头顶上那头正在咆哮的怪物。
“魔咒拥有无限可能。”
他说,声音平稳得仿佛只是在解释一道魔咒课的课后习题。
“没有最弱的魔咒,只有不会用的巫师。你们每一个人在一年级就学会了漂浮咒,但你们有没有想过,它可以在战场上举起一头狼人?”
“每一个魔咒,只要用得对,都能发挥最大的作用。关键在於你对这个咒语的理解深度,以及你在使用它时的冷静程度。”
这时,一个斯莱特林学生忍不住举手。
洛哈特认出他是坐在第四排的一个深色头髮的男生,表情认真,但眉头皱得紧紧的。
洛哈特朝他点了点头,示意他说话。
“但是教授,我们的魔咒根本没有办法伤害到狼人,这样的话该怎么办呢?”
“这样的话,就算我们把漂浮咒练得再好,也杀不死它。该怎么办?”
几乎所有的学生都点了点头,哪怕是格兰芬多也不得不赞同这一观点。
洛哈特教授听到这个问题,终於在第一堂课上发自內心笑了一下。
“很好,这是一个聪明的问题。你们终於开始思考,而不是只会尖叫和逃跑。”
他顿了顿,目光扫过全场狼狈的小巫师们,继续说道:
“记住,孩子们。並不是所有的魔咒都能直接伤害黑魔法生物。狼人,巨怪,甚至某些经过了魔法强化的黑巫师,他们的防御力和魔法抗性远超你们的想像。”
“你们的生火咒能製造混乱,切割咒能划破它们的皮肤,但这些东西无法真正击倒它们。在绝对的实力差距面前,硬拼是最愚蠢的策略。”
他轻轻挥动魔杖,先解除了漂浮咒。
狼人从半空中落回地面,四肢著地时发出一声沉重的闷响。
它还没来得及站稳,洛哈特的第二道咒语已经到了。
“障碍重重。”
狼人脚下的石板地骤然隆起,四周升起一道道厚重的半透明石墙,像一只合拢的巨手將狼人牢牢困在其中。
“所以,真正的黑魔法防御不是盲目进攻,而是控制与生存。”
洛哈特將魔杖收回身侧,转向全班。
“你们要学会用障碍咒,石化咒,驱逐咒,甚至一些看似不起眼的生活魔法,比如你们刚才看到的漂浮咒,来爭取时间,创造机会。”
“你不是在和狼人比谁更壮,你是在和它比谁更聪明。”
他抬起魔杖,指向被困在石墙中仍然在徒劳挣扎的狼人:
“面对无法伤害的敌人时,你们要做的不是硬拼,而是冷静地寻找弱点。”
他停顿了一下,让这句话自己在学生们的脑子里发芽。
“或者等待援助。”
他放下魔杖,语气忽然变得轻鬆了些:
“记住,孩子们。活下来,才有机会贏。死掉的英雄只是一具尸体,活著的巫师才是英雄。”
“现在,告诉我,”
他的目光重新变得锐利,扫过全班每一个学生,“狼人的弱点是什么?”
洛哈特教授收回魔杖,目光扫过全班。
小巫师们纷纷皱眉,抓耳挠腮,努力回忆课本內容。
但越想越迷茫。
狼人……到底怕什么?
教室里一片沉默,只有被困在石墙中的狼人仍在咆哮。
洛哈特看著这一幕,不由得也抬手挠了挠头。
这教育质量……太糟糕了。
四年级的学生,应该在《神奇动物在哪里》里学过狼人,在黑魔法防御课上至少也该听过至少一堂关於狼人防御的理论课。
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